国防论文

国防，就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防论文1

如何在新形势下加强和改进企业国防教育，寻求新途径、新方法，是国防教育面临的一项新课题。以企业文化为切入点，在营造企业文化氛围，树立企业形象，锤炼企业精神之中贯穿国防教育工作，是一条加强和改进国防教育工作的有效途径。

企业文化是以价值观念为核心的思维、心理和行为方式，是企业三个文明建设的重要内容，它不仅反映了企业的精神面貌，而且有利于振奋斗志，提高劳动生产力和群众素质，具有导向、凝聚、协调、规范、鼓励功能，对发展企业，造福职工有重大作用。企业文化建设包括企业在技术因素之外所独具有的价值体系、行为方式、文化积累、文化传统，包括企业价值观念、企业经营理念、企业精神、企业道德、企业行为规范和思想方法等。 它是企业精神文明建设的有效途径，是加强和改进企业国防教育工作的重要措施。

企业文化与国防教育工作在调动职工积极性，增强企业凝聚力，保证企业发展目标实现上起着相辅相杨的作用，但二者性质有所区别。企业国防教育工作是以企业内部员工为对象，以培养爱国主义和国防意识为目的的一种教育方式；企业文化是一种社会文化现象，是与企业经营活动有机融合在一起的一种活动。这种活动包含着极丰富的文化内容，不仅对内有粘合作用，对外也具备一种争取公众对企业认同的社会功能。企业文化与国防教育工作的关系是，企业文化可以更大的领域里为国防教育工作提供观念、价值、精神表现的形式与载体；国防教育工作借助企业文化方式，可以不断丰富内容、深化工作效果。企业文化通过科学文化和人文文化手段的综合运用，把国防教育工作开展的党的路线、方针、政策和国防职能、意识的教育内容转化为企业的价值观，进而增强企业的凝聚力，发挥职工生产经营的积极性，为企业和国家多作贡献。

企业文化与国防教育工作存在不同点，是两个完全不同的概念，它们有着本质的区别，不能混为一谈，更不能互相取代。首先是性质不同。国防教育是对全体公民进行以爱国主义为核心的国防观念、国防知识和国防技能的教育学科。企业文化它是通过培育企业职工共同的价值观和行为准则，对职工的行为进行有效的管理和控制，追求企业整体优势，具有明显的管理性、经济性，本质上是经济管理问题。其次是内涵不同。国防教育工作既是研究人的思想和行为规律的理性概念，又是进行国防意识培养活动的实践性概念。企业文化是在企业长期生产经营过程中逐步形成的、全体成员共识共守的行为规范、传统作风和价值观念，主要是理性文化概念。

再次是内容不同。国防教育工作的基本内容是对党员干部和广大群众进行国防理论、国防精神、国防历史、国防体制、国防法制、国防常识、国防动员及国防经济等等教育，促进经济和社会的共同发展；企业文化的基本内容是根据企业内外条件选择经营哲学、确定管理信条、培养企业精神、确立企业目标、建设企业道德、树立企业形象等。因此，国防教育工作的任务是立足于全民的思想政治上高度统一，具有较要的共性特征。企业文化是在宏观的大政方针指导下，主要是依据本企业的实际情况长期铸就的，具有鲜明的个性色彩。最后是方式不同。国防教育是群众性的思想教育，它渗透在社会生活的各个方面，教育内容丰富，教育对象广泛，教育条件各异。

其坚持经常教育与集中教育、普及教育与重点教育、理论教育与行为教育相结合的原则。企业文化建设的主体是企业的全体职工，良好的企业文化氛围，是在社会主义文化大背景下，通过企业领导人的倡导，靠全体职工的自我教育、自我约束、自我体验，逐步养成，一旦企业职工拥有了共同的价值观念，企业就有了巨大的凝聚力和感召力，职工就会自觉自愿地、齐心协力地为实现企业目标而奋斗。它的运行特点主要是以潜移默化的形成，通过良好的企业文化氛围，提高职工的思想道德素质。企业文化与国防教育工作是两个不同的概念，是两项不同的工作，但在实际操作中又有着密切的联系，在许多方面都是相同、相通和相融的。

1、对象相同。企业文化和企业国防教育工作，作为两门科学，其研究对象都是人，都是以人为本的科学，都是做人的工作。

它们都是以尊重人、理解人、关心人、激励人为共同的出发点，都强调协调好企业内部的人际关系都重视培养人的集体意识和提高人的思想道德素质，都把最大限度地调动职工积极性和主动性作为自己的重要任务。企业文化从研究人的共同的价值取向出发，注重焕发人的精神，塑造人的灵魂，倡导群众的优良作风和好的传统，强调自我激励的作用，在企业现代化管理中实行人性化管理。企业国防教育解决人的思想认识、观点、立场问题，以育人为业，以转变人的世界观为本。总之，企业文化和思想政治工作在培养人的良好品质、塑造人的美好灵魂方面是完全一致的。

2、方向一致。

企业文化和国防教育工作都属于意识形态范畴，都为经济基础服务。无论是企业文化还是国防教育工作都必须坚持***的领导，坚持社会主义的方向。中国的企业文化是社会主义企业的企业文化，它必然受社会主义思想原则、道德规范、行为准则和集体主义价值观指导，体现社会主义精神文明建设的要求。建设有中国特色的企业文化，不仅与国防教育工作的政治方向是完全一致的，而且坚持国防教育工作优势又能保证企业文化建设的正确方向，提供思想动力。

3、目的相近。

企业文化的功能之一就是效益功能。建设企业文化或企业精神的目的，就是通过强化软管理，激发人的工作热情，从而提高经济效益，进而发展社会生产力。国防教育工作讲究国防建设与经济建设协调发展，是发展社会主义生产力的可靠保证。可见企业文化和国防教育工作的共同终极目的都是为提高企业的经济效益，发展企业生产力，为经济建设服务。

4、途径相通。

企业文化和国防教育工作为达到目的的途径或手段是相通的。国防教育工作经常采取的一些途径，对企业文化建设也适用。例如，开展丰富多彩的寓教于乐的文体活动；创造良好的人际关系环境；树立典型，学习榜样等等。这些途径和手段都是企业文化建设和国防教育工作共同使用的，几乎完全可以通用的。

5、环境相似。

无论企业文化建设还是国防教育工作都是在一个特定企业环境中进行的，在同一环境中，在相似的影响因素的作用下，企业文化和国防教育工作根据各自的特点和优势，确定建设自己的企业文化起点和程序，选择国防教育工作的重点和突破点，以求两项工作同步获取成果。

当前国防教育领域面临着复杂的形势，当今社会是一个以科学为先导，以经济竟争为主题的崭新世界，无论是政治和经济领域，还是科学文化和意识形态领域，都呈现出复杂的矛盾和斗争，并不断涌现出许多新的问题和难题。从当前社会变革的形势看，我国正处在深刻的社会变革时期，经济成分和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业岗位和就业方式的多样化，带来了人们思想观念、价值观念的多样化，给国防教育工作增加了复杂性和艰巨性。国防教育工作要与企业文化相结合，互相推动，共同发展。

企业文化与国防教育工作的概念是独立的，但相通相融是客观存在的，两者之间的联系是明显的，结合点是很多的，因此，通过两者的相互影响、相互渗透、相互促进、彼此互补，达到共同发展。同企业文化相结合是新时期国防教育工作的有效形式。企业文化所倡导的企业精神，包括竞争精神、创新精神、科学精神、主人翁精神、群众精神、奉献精神、民主精神、服务精神等，不仅丰富了国防教育工作的内涵和外延，而且给国防教育工作增添了新的活力。同时，在培育企业群众体意识、倡导企业道德、规范员工行为、开展各种文化活动中，为国防教育工作提供了更广泛的活动舞台。

它与企业国防教育工作相结合，将企业国防教育工作纳入企业管理轨道，较好地解决了国防教育工作与经济工作的“两张皮”问题。企业文化建设推动国防教育工作的改革和创新。企业文化为国防教育工作的改革和创新提供了一个新天地，企业文化建设使国防教育工作的内涵更深刻、外延更扩展，使国防教育工作更适应市场经济的需要，更便于与经济工作融合在一起去做，从而增强国防教育工作转化为物质生产力的力量。市场经济体制中，企业文化建设有助于国防教育工作的改革和创新，正是在于它的内涵大大丰富了思想政治工作的内容，创造出能够团结和凝聚职工的、能够增强企业向心力和竞争力的新形式、新方法，能够克服国防教育工作某些弊端，改变在旧体制下形成的不适应社会主义市场经济发展的旧观念、旧模式、旧方法，使国防教育工作与经济工作更加有机地融为一体，落到实处。

国防论文2

关键词: 国防科技工业 就业 毕业生

美国次贷危机引发的金融危机蔓延全球,这给本来就不容乐观的毕业生就业市场蒙上了阴霾。20xx年我国应届高校毕业生的数量为610万,而在20xx年和20xx年毕业的大学生中,分别还有100万人和150万人没有找到工作。“危”中求“机”,在今天震荡的市场中,军工板块逆市而上尤为引人注目,国防科技工业,这个与国家生存和发展紧密联系,与国民经济发展息息相关的产业,向我们展示着它广阔的发展前景和给予我们的无限机遇。

一、国防科技工业就业市场的SWOT分析

以下从S(Strengths,优势)、W(Weakness,劣势)、O(Opportunity,机会)、T(Threat,威胁)四个维度分析国防科技工业带给我们的机遇和挑战。

(一)潜在优势。

1.市场潜在“敌人”少,产品替代风险小。国防科技行业一般都是技术含量高、投入巨大、政府严格控制的行业,进入的政策壁垒、资金壁垒都比较高。从事军品生产的一些民营和非国有企业,即使被允许进入军工领域,也是被限定在某一军工集团自身不愿、不想或不能进入的领域,与现有军工企业的产品存在较大差异,对军工集团不会构成强烈的冲击。军品进口渠道被严格控制,所以军品的替代风险远远小于其他商品。

上游价格风险小,卖方市场利润高。生产军品的原材料都有稳定的供应渠道。普通原材料能在市场上获得,而特殊原材料则可以采取非市场化的手段获得供应保障。受技术和政治实力的影响,我国短期内在国际军品市场上难以取得突破,所以国内市场就自然是国内军工产品的目标市场。中国军工行业长期以来自力更生的现实使中国的军工行业保持非常高的利润空间,上游原材料的价格风险几乎全部可以转移到产品中。

(二)潜在劣势。

1.地处偏远地区,不似都市繁华。与国防科技工业相关的企事业单位,大都分布在“三线”地区,这些地区以往是老、少、边、穷的代名词,即使现在的经济状况和工作环境已大大改善,但比起繁华的大都市和沿海开放城市,仍然有不少差距。

2.行业内竞争逐渐加剧,来自外部的压力增大。我国军工行业包括核、航天、航空、船舶、兵器、军用电子六大行业,十大军工集团公司。集团之间虽有较为明确的分工,但交集越来越多,加之军民融合,民品市场的竞争也愈演愈烈。民营企业、外资企业及混合所有制企业热情地参与武器装备的科研生产活动,军工行业的壁垒逐渐被打破,垄断的优势将逐步消失,传统的军工行业将面临越来越多激烈的市场竞争。

(三)潜在机会。

1.国家重视,投资巨大。近年来国家对航空航天等国防科技事业高度重视,众多项目上马,绝大多数单位科研任务十分饱满:大飞机项目国家投资总额相当于一个三峡工程,航天方面近几年的型号任务相当于过去三十年的任务总量;《国家中长期科学和技术发展规划纲要(20xx―20xx年)》中列举的16个重大科技专项中,有五个直接涉及国防技术。

2.优越的事业平台。由于国防科技单位任务繁重,年轻人承担或参与重要任务的几率增大,不少毕业生在两到三年内就有机会独立承担某型号的设计任务,或被提拔到领导岗位。在“国家级”的团队中工作,又有如此多的晋升机会,这是别的工作所无法比拟的。

3.人才引进趋于多元,人才培养机制不断完善。与国防科技工业相关的企事业单位,过去只固定招收几所学校的毕业生,现在为了促进多种学科背景的交叉融合,避免人才近亲繁殖,都拓宽了视野,扩大了毕业生引进的范围。不少国防单位还出台了一系列人才培养的措施,如鼓励流动、不断改善员工待遇、对优秀员工提供晋升的绿色通道等。

4.有吸引力的公司文化,有竞争力的薪酬。经历几十年的历程,尤其是1999年以来近十年的跨越式发展,国防科技工业领域各单位都取得了长足进步。国防科技工业领域各单位也在多年的历练中形成了不同风格的公司文化,吸引着人才的加入。各个地区国防单位都是当地的知名单位,员工收入都远高于当地平均水平。按照国防单位的薪酬的“加法原则”,实际待遇还要更高,相比较当地的房价和消费水平,属于中上收入水平。

(四)潜在威胁。

1.人才需求层次逐年提高,招聘流程愈加规范和复杂。由于人才引进可选择的视野扩大,众多国防单位在新的人才引进计划中都提高了引进层次,很多单位减少了对本科生的需求,加大了对研究生的引进力度,对于成绩和综合素质也提高了要求。招聘流程相比起前几年愈加规范和复杂,笔试和面试很少能在一轮中解决问题,考核过程还会增加对英文的测试。

2.部分国防单位退休高峰已过,对毕业的需求进入稳定期。不少国防单位在前几年都经历了人员退休高峰期,经过几年的大规模的人才引进,各单位多数都已度过这一高峰期,并重新制定了人才引进规划,对毕业生需求也进入稳定期。

二、学生的战略准备

国防科技工业领域是就业市场中的一块“绿洲”,以工信部某高校为例,如表一,20xx年和20xx年,无论是本科生还是研究生,在国防科技工业领域就业人数的比例都稳重有升。国防科技工业对人才的需求(苹果***键盘失灵怎么办：1.有可能是灰尘脏物掉进Home键内，用手指轻轻弹Home键，直至出现白色污垢，其后再重覆弹，直至正常为止。2.打开一个应用，按下电源键几秒，等待关机界面出现后按住home键不放，直到关机界面消失即可。3.把***插上电源，长按home键，如果语音功能出现了，把电源拔掉即可。)并没有因为金融危机的影响而大幅震荡。国防科技工业领域有一定的独特性,针对国防科技工业就业市场的SWOT分析,毕业生要想进入该行业就必须有充分的准备。

(一)事业心是前提,职业精神是保证。

国防科技工业的优势和机会源于国家的支持,高投入的背后必然蕴含着高风险。不少单位地理位置不甚理想,选择到国防科技工业工作的毕业生必须有“志在四方”的理想,热爱这项崇高、伟大而艰巨的事业,具备不怕吃苦、勇于奉献精神和知难而上、勇攀科学高峰的信心、决心和责任心。中国唯一从事核武器研制单位――中国工程物理研究院流传着这么一句口头禅,也算是工作的原则,就是:“无怨无悔”,相信科学。所谓“无怨”,就是做实验过程中必须全神贯注,不能有私心杂念,工作紧张时,通宵加班是经常的,没有人会有抱怨,因为国家的巨大投入、人民的安危托付系于一身;所谓“无悔”,就是自己做事自己不会后悔,如果在实验中发现问题,必须提出来讨论,宁愿把进度停下来,也不带着问题实验。“无怨无悔”是对党和人民事业高度负责的一种工作态度,也只有爱自己的工作,热爱自己的事业,才能做到“无怨无悔”。

同时,国防科技工业具有军事对抗性和激烈的国际竞争,从事这一行业的毕业生必须具备强烈的保密意识,严格遵守国家和单位制定的各项规章制度和保密纪律。

(二)学习能力和创新精神是核心竞争力。

国防科技工业是高科技发展前沿的行业,要求个体能主动地摄取最有用的信息,并把这些信息转化为实实在在的科技生产力。行业内部竞争激烈,外部压力增大,只有具备持久的学习能力和把书本知识转换到实践中的能力才能应对接踵而来的竞争。国防科技领域工程项目都是创造性的工作,该领域的一小步很可能就是历史的一大步,各单位均要求毕业生具备良好的创新能力,在观念意识上不迷信权威、不固守经验;在工作方法上,要严谨细致,敢于寻求突破,敢于创新,善于创新。

(三)团队精神是不可或缺的财富。

每个国防科技工业项目都是高度复杂和规模浩大的系统工程,必须依靠团队的力量联合公关,协作完成。因此团队精神显得尤为重要,从事这一类岗位的毕业生必须积极主动地与他人合作,完全融入到团队中去。个人要有善于沟通、善于交流、善于团结的精神,不计较个人得失,才能在大系统中做出个人的成绩。在大型的科研任务中,个人的价值体现与否是无足轻重的。每个人都必须全身投入,才能确保成功,而个人的价值已经体现在集体的成功中了,无需说谁有多少功劳,无需论功行赏,因为每个人都是集体的一分子。团队精神包含着伟大的集体主义,想问题、看事情总是从集体的利益出发,而将个人的得失放在一边。如果在行动中总是计较个人得失,工作就无法顺利开展。

三、积极开拓就业市场,抢占国防就业的制高点

(一)把国防就业指导纳入高校就业服务体系。

高校的就业指导必须以市场为导向,面对国防科技工业不可比拟的优势和潜在机会,可以把国防就业指导可纳入高校就业服务体系,调整专业结构与课程设置,合理配置教育资源,以培养适销对路的人才。

(二)挖掘“客户”,拓宽就业渠道。

有不少高校与国防科技工业领域建立了良好的合作关系,“固定客户”的关系已经形成。这部分高校要及时根据用人单位的需求,更新培养人才的模式,加强与用人单位的沟通或进行其他领域的合作,建立固定用户数据库,包括其用人特点、组织文化、领导特征、员工素质、主导产品,以动态的管理方法及时更新相关信息。想在国防科技工业领域“分一杯羹”的高校,要充分挖掘“潜在客户”,主动了解国防单位信息,明确其需求,与已经在国防科技工业市场上有“固定客户”的高校走出差异化的路线。

(三)帮助学生树立正确的择业观。

帮助学生树立到基层单位、到生产第一线建功立业的观念,树立为国家、为社会多作贡献的崇高理想。到西部地区、到基层、到中小城市就业、到国防科技工业就业是高校毕业生就业可以慎重选择的一个渠道。

国防事业是一项同国家命运休戚相关、荣辱与共的事业,是一项从业者值得为之骄傲、值得为之奋斗一生的事业。国防科技工业正以其博大的胸怀迎接着毕业生的到来,这里充满着机遇和挑战。

参考文献:

[1]郑小诺,苗青.中国劳动力市场就业危机研究:从就业途径看就业问题[J].管理纵横,20xx,(3).

[2]肖建宗,曹阳.大学毕业生就业工作中的管理知识运用[J].贵州社会主义学院学报,20xx,(1).

国防论文3

四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。

回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。

学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。

在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。

最后，我要特别感谢xxx老师、xxx老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，使我能够顺利完成毕业设计，在此表示衷心的感激。x老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助。

我国普通高校国防教育教学方法改革与创新思论文标签：其他类论文时间：2021-03-19 【yjbys.com - 其他类论文】

论文摘要：传统的国防教育教学方法已经不能适应信息时代个性化学习的要求。在新的历史条件下，要提高国防教育教学效率，促进国防教育事业的全面发展，必须对传统的国防教育教学方法进行改革。本文正是从这种现状出发，有针对性的对高校国防教育教学方法改革进行了研究，对国防教育教学方法改革的理论基础及新教学法在国防教育中的应用进行了研究。

论文关键词：高等学校；国防教育；教学方法；改革与创新

在普通高校开设军事课，是为国家培养高素质人才的有效途径，是加强国防后备力量建设的重要内容。多年来，我国的学生军训工作，取得了显著成绩，效果很好，并赢得了社会各届的好评。但由于思想认识不够到位，编制体制和机构设置不够科学，运行机制和规章制度不够完善，造成普通高校学生军训工作还存在着一些急需解决的问题。

一、现行高校国防教育教学方法存在的问题

（一）军事理论教学方法缺乏个性化、军事技能训练方法一直比较单一。目前我国高校的国防教育主要是以灌输式的讲授形式为主，教学方法单一、内容陈旧单薄、授课艺术差、照本宣科者多、缺乏情感交流等问题，照本宣科、平淡无奇的陈旧知识讲授。这必然使学生感到单调；其教学内容也主要是单方面的灌输爱国思想，学生感到枯燥也是难免的，难以突出主体意识和个性，不仅学生难以听下去，更不能主动投入到课程中来。另外，降低学生学习军事理论的积极性，达到教学目的，有时还会产生副作用。

（二）高校的国防教育的教学过程相对独立，没有与其他学们相融合。很多学生认为军事理论课的学习就应该是老师讲，没有什么需要学生去思考的。大学生对师资提出了更高的要求，只有内容丰富新颖，从而将灌输知识的过程转变为学生主动学习的过程，教案内容源于教材、高于教材。
基于技术预见的国防关键技术选择方法论文提纲标签：论文提纲时间：2021-03-01 【yjbys.com - 论文提纲】

论文简介：国防关键技术作为国防科学技术的重要组成部分，对于保持武器装备质量优势，推动经济发展，保障国家安全具有举足轻重的作用。当今世界各主要国家纷纷制订本国的国防科技发展战略，加快国防关键技术的发展，而选择好关键技术又是发展国防关键技术的基础。目前，我国对国防关键技术选择的基本理论和方法的研究还很不系统，深度也不够，尚未见到一部全面系统论述国防关键技术选择的理论专著。本文试图将基于技术预见的关键技术选择理论与国防关键技术选择进行 嫁接 ，初步构建国防关键技术选择的'理论体系和研究方法。 首先，在系统研究技术预见、国防关键技术选择理论的基础上，科学阐述了技术预见与关键技术选择的相互区别与联系。 其次，从技术预见的视角，系统研究了国防关键技术的选择目标和选择原则，确定了国防关键技术的选择准则，建立了国防关键技术选择评价指标体系及计算方法，初步构建了国防关键技术选择的理论体系。 第三，将定性研究与定量研究相结合，深入探讨了国防关键技术选择的德尔菲法(Delphi)和层次分析法(AHP)以及它们在国防关键技术选择中的实际应用。 第四，根据军事需求，选取国防科技领域的25项技术作为实证研究的对象，采用德尔菲法和层次分析法对上述技术领域的重要性进行评价，最终选取出需要优先发展的国防技术领域或关键技术。 最后，通过分析我国国防关键技术选择面临的内外部环境，深入研究了我国国防关键技术选择的目标、原则、重点，提出了我国国防关键技术选择的战略对策。

高校国防生军政教员队伍现状与对策分析论文标签：其他类论文时间：2020-09-03 【yjbys.com - 其他类论文】

摘要:军政教员队伍的优劣对提高国防生的军政素质、完成其由普通大学生向合格军官的转变具有重要的意义。通过对高校军政教员队伍现状调查,提出军政教员队伍建设的途径。

关键词:国防生;军政教员;三位一体

1军政教员队伍现状

1.1教员思想状况

从调查结果来看,大部分教员能够认识到军政训练对国防生教育的重要性,能够认真对待军政教学,思想上比较重视,学生对教员认可率较高,认为教员重视军政课的比例为67%。

1.2教员来源结构

目前,军政教员队伍结构不合理,来源较为单一,一半依托培养高校完全由本校相近学科教师担任军政训练教员;20%高校完全由驻校选培办干事、参谋担任;10%高校完全外聘军事院校教员,20%高校教员队伍有本校教师

1.3教员职称情况

调查结果表明,军政教员队伍职称结构不合理,高级职称比例较低,其中教授仅为8%,副教授为17%,讲师为43%,讲师以下为33%。

1.4教员学历情况

从调查情况来看,国防生军政教员学历偏低,高学历人员偏少,具有博士学位教员仅为6%,硕士为27%,学历多以本科为主,本科比例高达42%,本科以下学历占了33%。

2军政教员队伍存在的问题分析

2.1军政教员来源存在的问题

从调查得知,国防生军政教员主要来自于外聘军事院校教员、驻校选培办和本校相近专业教师。外聘军事院校教员具有丰富的军政理论和军队实践经验,授课时能够实现理论与实践应用的有机结合,很受学员欢迎,但由于外聘军事院校教员大多采用周末集中授课,教学时数和教学质量难以有效保障;驻校选培办干事、参谋虽然对军事实践具有丰富的经验,但由于其军政理论知识相对薄弱,知识体系不健全,授课内容深度不够,很大程度上影响了教学效果;地方高校教员专业理论知识基础雄厚,但由于缺乏军队工作经历,不能将专业知识与军队需要有机结合起来,常常使军政教学脱离实际,脱离“军味”,这也影响了国防生培养质量。
国防生论文致谢标签：论文致谢时间：2020-08-25 【yjbys.com - 论文致谢】

四年的艰苦跋涉，五个月的精心准备，毕业论文终于到了划句号的时候，这个时候又应该如何把自己的感激之情放在致谢里面呢? 论文致谢范文篇一

四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。

回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。

学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。

在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的'学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。

最后，我要特别感谢xxx老师、xxx老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，使我能够顺利完成毕业设计，在此表示衷心的感激。x老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助。 论文致谢范文篇二

感谢我的恩师一一xxx教授。老师既注重培养我们的专业理论知识，又手把手的教予我们很多实践操作能力，让我们知道不仅要动脑，还要学会动手;从老师身上，总能学到很多书本上没有的，来不及用语言一一表达的东西。老师的恩情，我将铭记在心。
国防生论文致谢标签：论文致谢时间：2020-08-08 【yjbys.com - 论文致谢】 四年的艰苦跋涉，五个月的精心准备，毕业论文终于到了划句号的时候，这个时候又应该如何把自己的感激之情放在致谢里面呢? 论文致谢范文篇一 四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。 回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。 学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。 在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。 最后，我要特别感谢xxx老师、xxx老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，使我能够顺利完成毕业设计，在此表示衷心的感激。x老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的.提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助。 论文致谢范文篇二 感谢我的恩师一一xxx教授。老师既注重培养我们的专业理论知识，又手把手的教予我们很多实践操作能力，让我们知道不仅要动脑，还要学会动手;从老师身上，总能学到很多书本上没有的，来不及用语言一一表达的东西。老师的恩情，我将铭记在心。
从《国防科技大学学报》浅析该校材料学科近年来的发展论文标签：材料毕业论文时间：2020-06-22 【yjbys.com - 材料毕业论文】

国防科学技术大学建校60 余年来，为我国培养高级军事技术人才、发展先进武器装备发挥了开创性作用。目前正致力于全面提高教学科研水平和人才培养质量，加快建设具有我军特色的世界一流大学，努力办成高素质新型军事人才培养高地和国防科技自主创新高地。1977 年，钱学森提出，国防科技大学要有自己特色，要有所为、有所不为。如果属国防尖端科技需要的材料，如复合材料，是尖端发展方向，我们就办，当仁不让，拼老命也要干。1978 年，他在提出学校学科专业设置应该包括7 个方面时，在第五方面专门谈到各种材料工艺，还有材料科学里面的尖端。从那以后，材料科学在国防科技大学始终健康发展，其轨迹可以透过《国防科技大学学报》发表的论文窥见一斑。笔者通过网上浏览1993 - 2014 年区间的《国防科技大学学报》，对“材料科学与工程”分类的论文进行了归纳分析，试图感受该学科的发展，捕捉其研究方向和成果，并判断其学术活跃程度等。

1 论文彰显材料学科的学术特色

国防科技大学材料学科正如钱学森所期待的那样，科研方面以高性能复合材料为特色，研究体系覆盖金属及金属基复合材料、聚合物基复合材料和高分子材料等。这些特色，在网上学报能见的材料学科论文上有充分彰显。“复合材料”出现在标题中有47 篇，出现在关键词中至少有50 篇次，而且贯穿22 年间。

1. 1 聚合物基复合材料方向

在所有材料学科论文中，各种聚合物作为关键词出现频度达51 篇次，其中最多的“聚碳硅烷”出现在标题和关键词中有20 篇，出现在摘要中有28 篇。涉及各种碳化物的至少有41 篇次，其中“碳化硅SiC”出现在标题中有32 篇，出现在关键词中有36 篇。
国防科研试验成本管理研究论文标签：管理毕业论文时间：2020-06-22 【yjbys.com - 管理毕业论文】

1国防科研试验成本管理现状及问题

11国防科研试验成本管理现状

国防科研试验经费从建立此科目以来，都是按照传统的行政事业经费的办法来实施管理的。从20世纪80年代以来，原国防科工委通过一系列的方式方法，摸索出了不同于工业企业成本核算、不同于行政事业费核算的科研试验成本核算的新路径，比如：固定资产清理、库存物资挂账、试验成本核算账建立、项目成本统一、试验成本分析等。现行《国防科研试验财务管理规定》指出：国防科研试验经费按用途分为国防科研事业费和专项工程经费。国防科研事业费用于保障科研试验基地、院校、研究所和其他单位的正常维持、科研试验任务消耗和试验设备、设施更新与技术改造；专项工程经费用于保障专项试验任务和试验保障条件建设。可以看出，其中国防科研事业费有一部分用于保障试验，一部分用于维持参试单位的建设，而专项工程经费完全为专项大型试验任务服务。

国防科研试验经费的管理是实行科研试验任务计划与经费预算两条线管理，即：国防科研试验经费的编制与审核，指标的分配与下达，由试验财务部门归口办理，计划、技术、设备部门参加；科研试验任务计划、科研设备项目立项，技术方案和合同价格审查，以计划、技术、设备部门为主，财务部门参加。

在国防科研试验成本预算方面，国防科研试验通过进行经费预算控制进行成本管理，对试验经费进行预算科目划分。国防科研试验经费预算科目是对科研试验经费的分类按管理规定进行三级科目预算。