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必备读后感作文500字17篇

发布时间:2024-12-20 21:57 作者:admin 点击: 【 字体:

【必备】读后感作文500字17篇

在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的读后感作文500字,欢迎大家分享。

读后感作文 1

读《雍》只言片语之“虽善不赏”

全句是:有心为善,虽善不赏;无心为恶,虽恶不罚。《雍》文中多次出现这句话,开篇不久,四贝勒便以此治事,后又有雍王爷以此治家,及至新皇帝登基,以此句送给了首辅张廷玉。想必乃雍正帝信奉一生贯彻始终的“考核机制”。

用雍王爷对年羹尧的训诫来解释这句话很贴切:这是造化安排就的名分,天经地义的事,——你安于这一条,心里想着这是该当的,无论做什么事,做好了做坏了,我都替你担戴;心里没有这一条,善,我也不赏你,恶,我必罚你。

初闻此语,“张廷玉打心底里打了个寒颤,深深叩下头去”。可见这的确是诛心之论。之所以如此说,是因为这句话是带着明显的“主子”对“奴才”全身心占有背景的,没有丝毫的`人权和人格可言,当然可怕。但如果抛开这个背景,意释和引申的去看,特别是在职场上其实是可以作为一种处事标准的。

做本职事,做份内事,便是“有心为善”了,做好了,做到位了,是理所当然,本不必大肆宣扬,更不必奇功自居,但正如书中康熙所说,“如今难得的就是切实做分内事,所以本不出奇的也就成了奇”。更不必说什么“亲自如厕”……之类,此处略去140字。

无心为恶,虽恶不罚。有心为“恶”当然不在此列,是该当受到重罚的。而尺度在于,对于份内之事该为而不为,或者无能为之,是属“有心”还是“无心”呢。这里有个“责任心”的概念在其中,所谓责任心的含义是指认识、情感、信念以及与之对应的规范、义务的自觉态度,说白了也就是文中所说的“天经地义”的“名分”。

据说此句子是十八层地狱中五王阎罗殿前的楹联,可以算是“终极”制度了,呵呵。

读后感作文 2

《沉静领导六步法》引发了我很多深入的思考,其中体会最多的是怎样改变员工的思维,这也正是辅导学生的重要目标所在。思维决定行为、行为又决定个性,因此改变学生的思维是我们工作的本质需要。在多年辅导中发现,学生只有自己产生了顿悟,他们的思维习惯才能得以改观,学习兴趣才能发生本质性的转变,也才能真正体验到学习本身的快乐。

学生怎样才能实现顿悟呢?学习障碍的理论体系中曾提到,只有实现问题情境的整体表征,才能产生顿悟,。那么,辅导老师怎样帮助学生对当前的知识进行整体表征呢?解决这一问题的根本途径就是必须改变传统的教学模式,即:教学中不要给学生直接讲解问题的答案,而要去引导学生思考,促使其产生顿悟。一旦学生产生顿悟,他便会感受到自己独立解决问题的成功,从而增强了其对该学科知识的学习兴趣,树立了学习的自信。

学生自我顿悟的实现是与老师全面、科学的引导密不可分的`。引导思维是辅导老师通过恰当的语言引导,推助学生思考问题,形成自主思维产生顿悟的过程。这一过程的实质是辅导老师通过引导学生、使学生利用大脑中原有的知识结构进行思维,而不是辅导老师把自己的思维结果(解决问题的答案)直接灌输给学生。在传统教学中,老师更多的是把答案讲给学生,学生难以把答案与自身思维系统中的原有知识结构联系起来,至此学生很难运用老师传授的新知识解决问题。

科学紧密的引导思维,总体上分为引导思维前的先前准备、引导思维过程中的语言组织、引导思维实现顿悟后的强化处理三大部分。

读后感作文 3

最近,我读了《卧冰求鲤》一文,此文深深触动了我。

《卧冰求鲤》的主人公叫王祥,他亲生母亲在他很小的时候就去世了。继母很厌恶他,常常在他父亲面前说他的坏话,以至于父亲也讨厌他了。可是,王祥并没有记恨双亲。几年后,继母和父亲相继患病,王祥衣不解带地照料他们。

有一天,病中的继母说想吃鲤鱼,当时正值天寒地冻的.冬天,河面上结了厚厚的冰。上哪儿去弄鲤鱼?王祥心里非常着急,后来,他终于想出了一个办法:卧冰求鲤。他解开衣带,赤卧在冰上,用体温将冰融化,终于求得了鲤鱼,满足了继母的愿望。后来,王祥治好了双亲的病。

读了这篇文章后,我感慨良多:王祥的继母对他恶语相加,可他却以德报怨,在继母重病时,细心照料她,为其治病,以至于在寒冷的冬天卧冰求鲤,其孝感天动地!

而我自己呢?有时因为妈妈没有满足我一些无理要求,跟妈妈打“口水战”,甚至“大动干戈”;有时不努力学习,让妈妈难过、伤心;有时调皮捣蛋惹是生非,要妈妈帮忙解难。回想自己的所作所为,心里很不是滋味……

父母教我们说话,教我们走路,教我们唱歌跳舞……我们却认为这些是他们理应付出的,我们心安理得地享受,甚至于以怨报德……扪心自问:我们应该吗?在王祥面前,我们都无地自容!

读完此文,让我明白:一个没有爱的人,就是一个不完整的人。所以,我们要飞外感谢父母的养育之恩,感谢老师的教育之恩,感谢社会为我们成长所做的一切。这样,世界才会变得更加美好!

读后感作文 4

王祥是晋朝的一个人。一年冬天,他的继母生了很严重的病,很想喝一碗他亲手做的鲤鱼汤。于是他来到了河边,可天气实在太冷了,河面被冻上了一层厚厚的冰雪。为了满足母亲的心愿,王祥解开了衣服,趴在冰面上,想用自己的体温来化冰求雨。冰没有化掉,可怜的王祥却快冻僵了。也许是他感动了河神吧,冰面突然裂开,两条鲤鱼跳到了他的怀里。继母终于喝上了香喷喷的鱼汤。

这个故事很感人,可是看完这个故事后我却感到又好笑又遗憾:王祥的孝心虽然值得我们每个人学习,可是他为什么要使用这么笨的方法呢?他如果动动脑筋,完全可以从家里做好准备再去钓鱼,就不用把自己弄得那么惨,差点把命都丢了。现在让我来告诉他用我聪明的'小脑袋想出的好办法吧:第一是从家里带上斧子、铁榔头一类的硬工具,到河面上去凿一个洞钓鱼。第二嘛就是捡一些柴火,放在河面上用火一烧,要不了多久不也能烧一个洞出来吗?

看来光有孝心是不够的,我们做任何事情还要学会动脑筋才行。不然闹了笑话自己还不知道,那多可笑啊!

读后感作文 5

在我读这么多的成语故事中,我最喜欢的就是《卧冰求鲤》这篇成语故事。

在晋朝有个叫王祥的人,他的母亲去世了,(.)父亲又给他找了个继母,继母对王祥非常不好。但有一次继母是生病没有胃口,只想吃鱼。王祥来到河边脱去衣服趴在冰面上,用自己身上的热度把冰融化,摸鱼给继母吃。

虽然继母对王祥,但是他没有在继母的需要下不管她,而是想尽办法给继母找鱼吃。王祥可真是个孝敬母亲的好孩子呀。

这篇故事虽然短暂,但是给我有巨大的影响。同时也想起了日日夜夜忙碌的妈妈,故事中的王祥因家境贫寒而卧冰求鲤,那我又为母亲做过什么呢?真是惭愧呀。每天母亲都要起早贪黑的为我做饭,有什么好吃的都不忘留给我,有的`时候母亲会在背后默默的支持我的学习,尽管有时我会犯一些错误,但是母亲从不责备我而是见道理。每当我看到母亲日夜操劳的干活,我的心就会一阵发酸,有时眼泪回不由自主的往下掉。

孝是中华民族传统的美德,我们长大一定要报答母亲。

读后感作文 6

孝,是我们中华民族的传统美德。自古流传至今,关于孝的故事不计其数,其中让我看了最为感动的就属《卧冰求鲤》这个故事了。

故事中的'王祥为人十分孝顺,但他的继母却十分嫌弃他,成天到晚故意刁难他。一天,继母生了一场病,大夫说要喝活鲤鱼汤才能治好。于是,王祥来到江边,解开身上的衣服,用自己的体温融化了冰面,捉了两条大鲤鱼回家炖给继母喝。继母的病好了后,为自己过去的做法感到羞愧,从此改变了对王祥的看法。

是啊,虽然继母对王祥不好,但王祥并没有报复,而是一如既往地照顾继母,并最终改变了继母对他的态度。这个故事也让我明白了一些道理:面对父母长辈,要孝顺,帮他们做一些自己力所能及的事。不要因为父母的一句话一个行为而生气。当我们做错事的时候,父母总是会包容我们。我们也要做一个心胸宽广的人。

这个故事也让我学会了感恩。我们可以做很多事来感恩父母,孝敬父母。其实,孝,无需你做什么轰轰烈烈的大事,而是体现在生活中的一些小细节上。如父母工作了一天回家累了,给他们捶捶背;给父母做一次饭,洗一次脚,这些都是孝敬的体现。

父母辛辛苦苦地养育我们长大,我们要学会感恩,要飞外回报!

读后感作文 7

今天上午,我和妈妈一起阅读了《卧冰求鲤》的故事,我们被感动得热泪盈眶。

故事的主人公是一个孝顺又善良的小男孩,叫王祥。王祥很小的时候他的`亲身母亲就去世了,继母十分讨厌他,常常在王祥父亲面前告状,结果连父亲都不喜欢他了。可是,王祥并没有记恨他们。几年之后,继母和父亲相继生病了,王祥尽心尽力地照顾他们。那是滴水成冰的冬天,呼呼的北风吹在脸上像刀割一样,河面上结了厚厚的一层冰。可是病中的继母却想吃鲤鱼,天寒地冻去哪儿找鲤鱼呢?终于,王祥想出了一个办法:卧冰求鲤。王祥脱下衣服,裸身趴在冰上,用体温和爱心将寒冷的冰块慢慢融化。最后,继母吃上了香喷喷的鲤鱼。在王祥的精心照料下,父亲和母亲的病渐渐痊愈了。

读完此文,我深受感触:古有王祥 卧冰求鲤,有黄香替父暖席,有木兰为父从军,有沉香劈山救母,现有曹秋芳带母上学。中华传统美德代代流传,作为新一代的中华儿女,我们一定要从小事做起,从自身做起,清洁环境,文明校园,尊敬老师,团结同学,孝顺父母,努力学习,让美德之花开遍世界,让文明礼仪永伴我行!

读后感作文 8

今天我读了《卧冰求鲤》的故事,故事讲的是晋朝的王祥,母亲生病没有胃口,只想吃鱼。时值腊月寒冬,王祥脱去衣服趴在冰面上,结果冰忽然自动解开,两条鲤鱼蹦了出来。

故事虽然很短小,但给我的震撼是巨大的,同时也想起了自己远在老家的母亲。孝是中华民族的'传统美德,王祥因家贫而卧冰求鲤,我们又为母亲做了什么?惭愧的很,因为我们连回家的机会都越来越少了。

不免想起了高中时代,母亲起早贪黑为我做饭,平时有点好吃的都不忘留给我。母亲辛苦操劳的身影早已印在我的脑海里,每每想起,总是鼻子一阵发酸,眼泪都要流出来。不知不觉工作已有6个年头,我的小孩也有7个多月了。养个孩子很不容易,我彻底体会到了。每当看到娇嫩的儿子躺在妈妈怀里吃奶、嬉闹,我总会联想到我的小时候,母亲是怎样的看护于我,“养儿方知父母恩”啊!我不免捏捏儿子的小脸蛋,说“小子你大了不孝顺***看我抽不死你”。

母亲已经55岁了,仔细想想,自己还没让母亲想过什么福,心中甚为愧疚。已经好久好久没有回过老家了,一方面由于工作繁忙,一方面也是由于自己的懒惰。一想起“尽孝当尽早”这句话,心中不免一丝恐慌,我已经浪费了太多的时间。是啊,时间都是自己安排的,挤挤总会有的啊。周末,决定回老家,买两条大鱼。

读后感作文 9

自从读了24孝故事,我才知道了“继母人间有,王祥天下无,至今河水上,留得卧冰模”这首诗的来历。

故事的名字叫《卧冰求鲤》。在晋朝的时候,有一个人叫王祥,他心底非常善良。因为很小母亲就去世了,所以他的父亲又为他取了一个继母。继母朱氏对王祥很不好,还经常在他的父亲面前搬弄是非,因此父亲渐渐也对儿子冷淡了。有一年的冬天,王祥的继母生了重病,非常想吃鲤鱼,王祥不计前嫌,冒着风雪去河里捉鲤鱼。为了能捉到鲤鱼,他赤身卧在冰上,全身冻得通红,但仍然在冰上祷告求到鲤鱼。突然,在他正祷告的时候冰面裂开了,里面跳出来两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥喜出望外,马上跑回家把两条鲤鱼供奉给了继母。通过这件事,继母也痛改前非,待王祥像自己的亲生儿子一样。后来,王祥又努力学习,做了大官,造福一方百姓,被民间传为佳话。

大家看,王祥不仅有一颗纯洁的孝心,我觉得他还有宽宏大度的品质。他的继母对他对么不好,而王祥还总是孝敬她、尊敬她,为了继母的爱好,大冬天卧冰求鲤鱼,他的这种精神令我敬佩!

以后,我也要做一个像王祥那样的'人。父母的爱贯穿我的整个生命,在平时的生活中我最能体会到的是妈妈的爱,是那样的细腻,那样的锁碎,那样的无微不致......可我对妈妈的回报却是很少很少……在以后的日子里,让我多付出一点爱,来回报父母的养育之恩吧!

读后感作文 10

最近几天我读了《卧冰求鲤》一文,我被主人公王祥的孝心感动了,我想到了很多很多。

这篇文章讲的是晋朝有个叫王祥的年轻人,他的继母不仅不慈爱他,而且对他非常苛刻。还经常在他的父亲面前说他的坏话,搬弄是非,因此,王祥也得不到父亲的疼爱。有一次,王祥的继母生病了,没有胃口,却非常想吃新鲜的鲤鱼。那时正值深冬,天寒地冻的,河面上结满了厚厚的冰。为了能给继母捉到新鲜的鲤鱼,王祥不畏严寒,脱去衣服躺在冰面上,想用自己身体的温度把冰雪融化,这样就能捉到新鲜的`鲤鱼给继母吃。据说是河神被王祥的孝心感动了,忽然间河面上的冰裂开了一条缝,接着从裂缝中跳出来两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥欣喜地捉住了这两条新鲜的鲤鱼,带着回家了,准备做给继母吃。

从文中可以看出,王祥对继母非常宽容。对于继母以前对自己所做的事情,并没有以牙还牙,不为之前那些不愉快的事情而耿耿于怀。也让我看到了他是一个心地善良,宽容大度,孝敬父母的人。

读了这篇文章让我明白了:我们要学会宽容父母的小过错,原谅父母的不完美,我们要飞外尊敬长辈,要飞外感恩。同时也受到了一个启发:平时的生活中,我们可以用自己的方式孝敬父母,也可以帮他们做一些力所能及的事情。学会关心父母的日常生活。与周围的人相处时,也要有宽容的心,不能斤斤计较。要善待身边所有的人。

读后感作文 11

读了《卧冰求鲤》的故事后,我非常感动。故事中,晋代王祥冒着寒风,解开衣服卧在冰上,冰忽然自行融化,跃出两条鲤鱼。继母食后,果然病愈。

由王祥卧冰求鲤的故事,我想到了很多很多,想到了古人的以孝为先,以德为重,也由此想到近段时间爸爸对奶奶的孝顺。

最近,奶奶做了双膝关节置换手术,双腿动弹不得,一动就疼得大汗淋漓。为防止肌肉萎缩,爸爸不停地给奶奶按摩腿,每隔几分钟爸爸就小心翼翼地抱着奶奶,托住奶奶的肩膀和腰,让奶奶以一个舒服的姿势躺下。每帮奶奶完成这一系列动作,爸爸总是憋得脸通红,生怕弄疼奶奶。夜里,奶奶疼得睡不着,爸爸整夜陪着,时不时地询问、按摩、翻身……几天下来,爸爸累得感冒了,眼圈黑黑的,眼睛里布满血丝,可爸爸没说一声累,仍然尽心尽力地照顾奶奶。

王祥卧冰求鲤孝顺继母,爸爸病床前尽力照顾奶奶……这一切都体现了中国的传统美德——百善孝为先。

虽然我们现在年纪还小,不能干出什么惊天动地的大事,但我们更应飞外,百善孝为先的真谛。孝,就是父母下班回家后,我们递上的一杯热茶;孝,就是父母累的时候,我们一句安慰的话语;孝,就是我们为父母端上的.一盆洗脚水;孝,就是我们让父母看到我们的良好成绩。

让我们来想一想,父母努力工作,操持家务,尽心帮助我们学习,是为了什么?是为了让我们有美好的前程,有好的学习环境,有美好的生活,父母为我们所做的一切,难道不值得我们用行动来孝敬父母吗?

让我们用实际行动去孝敬父母吧!端上一杯热茶,经常给父母洗洗脚、捶捶背,多为父母做一些力所能及的事情,尽自己最大的孝心,把中国百善孝为先的传统美德发扬光大!

读后感作文 12

我翻着布满灰尘的旧书柜,里面全是小时候买的课外书,但书里全是小故事大道理。其中让我印象最深的是《卧冰求鲤》。

故事说的是晋朝的王祥,生母去世后,父亲给他找了个后母朱氏。后母不喜欢王祥,可是,王祥很听后母的话,继母时常想吃鲤鱼,但因天寒河水冰冻,无法捕捉,王祥便赤身卧于冰上祷告,忽然间冰裂。王祥大喜,抱着鲤鱼飞奔回家,煮鱼汤给后母吃。看了这故事,我不由得想起我妈妈。

我妈妈和爸爸离婚了,我与爸爸一起住,但她会经常帮我买了好东西,给我零用钱,她希望我很优秀,希望我有很多特长,希望我成绩好,希望我什么都强……我对妈妈有很多的意见,总怪她不理解我,不了解我需要什么,不了解我的感受。但看到王祥赤身卧冰捉鱼时,我不禁惊讶了。继母并不喜欢他,他为什么这么做?他的举动引起我的深思,我不禁审视起我和妈妈的关系来。

妈妈虽然很唠叨,很烦人,但毕竟是我的'亲妈妈。打是亲,骂是爱,她的批评是为了让我改正缺点,给压力是为了我有进步……想到这,我打算试着去了解和关心妈妈。

有天晚上,突然狂风大作,天空划过几道闪电,接着下起了倾盆大雨,我当时的第一反应就是打***给妈妈,告诉她我关心她。可是打了好几次都没人接,到底出了什么事呢?我一下子就急了,真恨不得马上冲到妈妈身边保护她。我不断的打***,后来妈妈总算接了***,这时我的心才平静了下来,连忙说:“妈妈,下雨了记得带伞,还要记得加衣服噢,路滑,开车小心点……”之后我和妈妈都沉默了许久才挂***。此刻,千言万语,尽在不言中。

读后感作文 13

最近,我读了《卧冰求鲤》的寓言故事,此文深深地触动了我。

从前,有一个人叫王祥,亲生的母亲在他很小的时候就去世了。继母对他很不好,常常在他父亲面前说他的坏话,到后来连他父亲都讨厌他了。可是王祥并没有记恨双亲。几年后,继母和父亲相继患病,王祥衣不懈怠地照料他们。

有一天,病中的继母想吃鲤鱼。当时正值严冬,天寒地冻。河面上结了厚厚的冰,上哪儿去弄鲤鱼呢?王祥心里非常着急,后来他终于想了一个办法:他解开衣带,赤身卧在冰面上,用体温将冰融化……他终于求得了鲤鱼,满足了继母的愿望。

故事中王祥的继母对他恶语相加,可是他却以德报怨,在继母病重时,细心照料为其治病,以至于在寒冷的冬天卧冰求鲤感动天地!

我突然想到了自己,有时因为妈妈没有满足我的一些无理的要求,就跟妈妈生气;有时不努力学习,让妈妈伤心难过……回想自己的所作所为,心里很不是滋味。

孝,为人之本也!同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待双亲,用一颗真诚的心去与他们交流,不要认为父母帮我们做任何事情都是理所当然的。他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,他们将我们养育成人,不求回报,默默地为我们付出,我们不能一味地索求。学会感恩吧,感谢父母给予的`一点一滴。

一个不飞外去爱的人,就不是一个完整的人。所以我们要飞外感谢父母的养育之恩,感谢老师的教育之恩,感谢社会为我们成长所做的一切。这样,世界才会变得更加美丽!

读后感作文 14

最近几天我读了《卧冰求鲤》一文,我被主人公王祥的孝心深深感动了,我想到了很多很多……

这篇文章讲了晋朝有个叫王祥的人,他的继母不仅不爱他而且对他非常苛刻,经常在他父亲面前说他的坏话,搬弄是非,因此王祥也得不到父亲的疼爱。有一次,王祥的继母生病了,没有胃口,却非常想吃新鲜的鲤鱼。可当时正值隆冬,天寒地冻的,河面上结了厚厚的冰,为了能给继母捉到新鲜的`鲤鱼,王祥不畏严寒,脱掉衣服躺在冰上,想用自己身体的温度把冰雪融化,这样就能捉到新鲜的鲤鱼给继母吃。河神被王祥的孝心感动了,忽然间河面上的冰裂开了一条缝,从冰缝里跳出了两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥欢喜地捉住了这两条鲤鱼,带回家做给继母吃。

从文中可以看出,王祥并没有因为继母对他苛刻而去报复她,而是以宽容的心去对待继母,以德报怨。这让我看到了他是一个心地善良,宽容大度,孝敬父母的人。

这篇文章让我明白:我们要学会宽容待人,原谅别人的不完美,我们要飞外尊敬长辈,飞外感恩。同时也受到了一个启发:在日常生活中,我们要用自己的方式孝敬父母,帮助他们做一些力所能及的事情。学会关心他们,让他们感受到我们的孝心,学会关心父母的日常生活。与周围的人和睦相处,也要有一颗宽容的心,遇事不能斤斤计较,善待身边所有的人。

读后感作文 15

读了卧冰求鲤这篇文章,我被主人公——王祥的孝心感动了。

这篇文章讲了在一个天寒地冻的日子里,王祥的继母想吃新鲜的鲤鱼。王祥便立即穿上一件破烂的旧棉袄,来到了河边。王祥顿时傻眼了:河面已是万里冰封,哪里还有鲤鱼?没办法,王祥只好试着用体温将冰融化。可是,冰只融化了一点,王祥已经冷得瑟瑟发抖。这时,冰突然自行裂开,出现一个写,洞里跃出两条鲤鱼。王祥兴奋极了,迫不及待地带着鲤鱼回家给继母吃……

用体温将冰融化,那是多么不可思议啊!我不由自主地想起那天的情形。前几天,我们这里气温骤降,下了一踌毛般的大雪。我穿了两件羊绒衣,一件羽绒服,还是觉得冷,不敢伸出手写字。可王祥呢?竟然赤裸着上身趴在冰面上!是 什么力量使王祥的.意志力这么坚强呢?我想:应该是他对继母的那份爱和孝顺吧!想到这里,我的眼前浮现出我的奶奶。我是奶奶带大的。小时候,我还不会走路,奶奶总是抱着我,从一楼爬到五楼,又从五楼走到一楼,带着我到处玩耍,给我带来无尽的快乐。后来,奶奶抱不动我了,便吃力地背着我,一刻也不离开我。我渐渐长大,上了幼儿园、小学,奶奶头发已斑白,皱纹布满了额头,可她还在为我煮饭,洗衣、整理、打扫……不停地忙碌着,毫无怨言。可我呢?洗脚前总是(2寸照片是多少厘米,照片尺寸计算方法:两寸的照片,长宽分别为:3.5CM*5.3CM 照片的像素为626*413.照片的尺寸通常是以英寸作为单位,1英寸≈2.54厘米 。几寸照片是指照片长的一边为几寸。例如:5寸照片的长为2.54x5=12.7cm;12寸照片的长为2.54x12=30.5cm。)把袜子扔得老高老远,东一只,西一只,害得奶奶跑来跑去弯下腰去捡;有时我还故意不说明天吃什么早餐,把奶奶急得团团转,自己却在一旁偷笑。我和王祥比起来,简直是天壤之别。

读后感作文 16

《卧冰求鲤》是唐代贾仲明所著的一篇《伯远帖》的刻帖拓片。文中描绘了九岁的少年张孝廉为了追求自身的能力所作的努力。他卧冰求鲤,赤膊登山,追求不世出的功力,最后一试发英名。这篇文章让我们深刻认识到,只有不断地努力和坚持才能发掘出自身的潜力,只有意志坚强的人才能够在面对任何情况时都能坚持下来。

首先,少年张孝廉的故事告诉我们,只有不断地挑战自我,才能够获得成功。在描绘川续交往时,张孝廉展示了奇妙的刻苦勤学之道。他为了学会这门技艺,吃水洗墨,留下的书都已被他抄了几遍。虽然在学习苦学的道路上,他曾经受过贱民学坊怯敬,但他从不放弃。他秉承自己的理想,坚持努力,终于发掘了自己的传奇一生。这正是我们今天需要学习的,不断地努力,才可以在自我的挑战中不断地进步。

其次,张孝廉卧冰求鲤的故事也告诉我们,当一个人对自己有信心时,他的内心可以变得很强大,这种信心也可以成为他成功的关键。在卧冰求鲤的道路上,张孝廉行动起来,他不怕困难和寒冷,因为在他的心中,他有信念,即自己一定能够做到。就这样,他终于等到了那条他寻找已久的鲤鱼。我们需要学习的就是,多向自己表达信心,这样才能够在面临困难时保持对自身的信心。

最后,张孝廉的坚持足以影响今天我们的生活。我们的.生活中有很多困难和挑战,但如果我们有坚韧的意志和不倦的精神,我们就有能力克服这些困难。张孝廉的故事已经证实了这一点。他的故事是一个挑战,一个克服困难的道路。如果我们能够以他为榜样,学会坚持和不放弃,我们就可以实现自我成长,让自己变得更加强大和有力。

“卧冰求鲤”读后感,就是想要告诉我们,面对困难和挑战时,我们应该坚持不懈,克服一切阻碍,用自己的行动证明自己。这个故事还告诉我们,只有当我们相信自己时,我们才能更容易地达到成功和成长。我们可以从张孝廉的例子中,学习到很多有关坚持、勇气、信念和自我成长的道理。

读后感作文 17

最近我读了一本关于传统文化的书籍,里面有一个名叫《卧冰求鲤》的故事,让我深深感受到:善待,是世间最美的品德;宽容,是世间最美的情操;孝顺,是世间最美的语言。

《卧冰求鲤》讲述的是:王祥生母早丧,继母朱氏多次在他父亲面前说他坏话,使他失去父爱。后来,继母患病,他衣不解带伺候。继母想吃活鲤鱼,虽然那时天寒地冻,但是为了满足继母的心愿,他毅然解开衣服卧在冰上,最终冰慢慢的化了,跃出两条鲤鱼。继母吃了鲤鱼后,病慢慢的好了,最终他们的'家庭关系变得十分融洽。这个故事告诉我们:要以孝为先、以德为重,我们要孝敬父母。

说到孝敬父母,有一则新闻却深深地刺痛了人们的心。最近一名“80”后留学生汪某与前来接机的母亲顾某发生激烈争执。争执时,汪某从日本带回的托运行李中拔出水果刀,向母亲连刺数刀。原因竟是因学费问题发生争执。儿子的刀不仅刺伤了顾女士的身体,更加刺痛了她的心。为了讨要金钱,儿子竟然不顾恩情拔刀刺母。这种金钱至上,孝义都到哪去了?不念父母的养育之恩,虽然他学历上早已是研究生,但在孝敬父母这方面的学分远远不及格。它给人们敲醒了警钟,必须端正自己的价值观,发扬孝敬父母的传统美德。

不过,我相信孝顺的人还是多数的——《阳西孝女照顾患病养父》女孩郑小淇9岁时养父患病不能自理,她为报养育恩,婉拒生父母上门认亲、毅然扛起照顾养父责任,边上学边照顾患病养父已达2年,其坚强、孝顺的优秀品质令人钦佩。她以最为朴素的方式践行着“知恩图报”的传统美德,彰显孝义品德。

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