【精选】初一周记模板汇总10篇

时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，是时候仔细地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的初一周记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一周记 篇1

星期四那日，我的学校放假，于是我怀着兴奋且激动的心情找到我的些许小学同学，并带着他们一起重返母校。

我所在的小学并不是很富裕，学校坏境也不是特别好，但里面的老师却大多数都很和蔼，学生们也大都很友善，对于每个人都很热情。我们进入校园后，发现学校变了许多，许是老师们在寒假内对“它”进行了整改。

一进校园见到的就是乒乓球台旁的一连串“火星文”：NO.4smallschool！翻译过来应该是第四小学。然后往左看，就会看见俩面墙，墙上有很多照片，老师们将照片分别摆为俩个很大很大的爱心，其中有一张还是小学六一时我们找的呢！看起来真的是漂亮极了。往里走，我们看到了一个新安放的.文化长廊，长廊呈木色，有很多安放阶，也就是可以放东西的阶“梯”。上面有很多书，还有很多盆盆栽，很多盆可爱小巧的多肉。特别惹人眼球。或许是我太久没有来了，我对这儿竟生出了一种从未有过的陌生感。不过对老师们怀着的却依旧是未改的亲近感。

有一位同学提议去听一下原本所教我们的老师的课，大多数同学都是赞同的，不过我们还是问了一下老师的意见，本以为老师是会同意的，没想到老师拒绝了，说是因为我们进入班级后小同学们就会关注我们几个，没心思上课，我们转念一想也是，就没再坚持。课间的操场上会见到很多玩跳皮筋的小姑娘，他们跳的时候，两个辫子在头上一蹦一蹦的。那是在初中所见不到的东西。

母校，承载着我小学的所有怀念。

初一周记 篇2

20xx年x月xx日 星期x 天气：

生活中的小挫折

生活中哪里没有挫折?哪里没有失败?相信大家都曾有过被挫折挡路的时候，都曾有过被挫折击垮的经历，可是大家有没有战胜挫折和失败的勇气呢?古今中外，有的人面对挫折放弃了，有的人坚持到底，正因为他们相信自己，不胆怯挫折和失败，才取得成功。

暑假里，家人陪我去连云港游玩。一到连云港我立刻被那里美丽的景色迷住了。吃完饭，我们来连云港的海边游玩，乘坐游轮欣赏美景真惬意啊!海风吹在身上可舒服了。游轮回到岸上，我们参观海底世界。海底世界里各种各样的.海洋动物近在眼前，而海底世界的出口连接着一个金黄色的海滨浴场。我们坐在沙滩上的遮阳伞下看摩托艇比赛，老爸说要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是个旱鸭子啊，怎么能下水呢?老爸好说歹说我才勉强同意，为鼓励我还给我租了个救生圈。

刚刚下海，我就碰到了麻烦事，我差点给海浪又冲回沙滩上，多亏老爸把我拉住，我就这样一直被海浪冲来冲去，怎么也控制不了自己。我就想在水里划着前行，可海水好像和我作对，我划一下它就推一下，划了几下，我还是停滞不前。老爸对我说：“你在救生圈上不能往上蹿，就当前面有个桌子趴在上面就行啦。”我照老爸说的做，还真不容易被海水冲走。我站稳了就想学怎么向前游，老爸说：“这个要靠感觉，你有救生圈，我没有感觉是不一样的，还是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制，我就练习脚的摆动。“两腿使劲往后蹬，双手向两边划。”我一直这么做，可就是不往前游。我就想：我是不是可以靠救生圈呢?有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用脚向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，还真游出感觉了。可总这么游也不是办法啊，人越游越累，稍微来个大浪就前功尽弃了。我还正想大展身手的时候，快要涨潮了，我们只能收兵了。

虽然我没有真正学会游泳，但至少有些进步，下次我还要练，先找个没有浪的游泳池吧。面对挫折，只要有必胜的决心和坚持，就能克服困难，打败挫折!我相信我一定能学会游泳的。

初一周记 篇3

周末又到了，无聊的周末又来了。本人一直是这么认为的，周末最无聊了！课外是上不尽的课，课内是写不完的作业。

这个周末，也不知道有什么在督促着我，我的小宇宙爆发了！我深刻地记着，就是昨天，一个下午，我就把作业写得差不多了，只剩下三张画和周记。然后就边写边窃喜原来作业这么少。

好了，开始画画，画啊画。我是属于20分钟一张的那种，当然，效果不怎么好。不就是画托尔斯泰吗，小意思。怎么丑怎么画，怎么土怎么画，不就行了。我也真的按这种形式画下去。

过了一会儿，妈妈进来拿本书。我也知道，说是拿本书，其实就是想看看我是不是在好好写作业。果然，妈妈走过来，瞟了我一眼，眼神定在我的画上，奇怪的问一句：

作业写得好好的`，画什么画？

我的作业就剩这个和周记了。

这是作业？

当然，不然我画它干什么，我还真闲的发慌！

布置个这么有意思的作业。

妈妈，有意思？你来试试，看看是不是有意思。

不就是画画吗？

妈妈呀，你可是一点美术天分都没遗传给我。

好了，你快画吧。

妈妈走进了屋，我在画；妈妈走出了屋，我还在画。40分钟后，妈妈又进来了，我正好画完了两幅托尔斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端详着。妈妈走过来，一眼就看到了这张画，说了句我很崩溃的话：你老师到底让画什么啊？你怎么画了个糟老头？

我不知道是开心还是失望。开心？我抓到了他的深邃，他长得就像个山野村夫！失望？妈咪，我要告诉你，那可是托尔斯泰啊！

初一周记 篇4

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的.心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音。理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

初一周记 篇5

大树的成长会留下一圈一圈的年轮，我的成长在脑海中留下一段一段美好的回忆。

有人说成长是一条小河，那我的小河就是一条冒着泡泡，伴着波纹调皮的'小河。我刚学会说话经常语出惊人，闹了不少笑话：一次妈妈和小姨说洗面奶，我一听到奶字就大叫：“小姨，我要和洗面奶，我要喝！”逗得他们笑了半天。

我还很会玩。有一次，妈妈带我去姥姥家，中午大人们都睡觉了，我和小表哥没事干，我提议：咱俩玩水吧。小表哥和我一拍即合：玩水战。先进行战斗准备:战场选在庭院里，水枪，水盆，水桶水管准备就绪，大战开始了。我首先发动攻击，一枪击中他的后背，哥哥立刻还击。这样你来我往玩的不亦乐乎。整个院子地上都水，我俩也浑身是水，像刚从水里捞出来的。这时姥爷被吵醒了，我们听到开门声，心想：大事不好！肯定要挨骂，我们相互使了个眼色，以迅雷不及掩耳之势快速躲到了水缸后，大气不敢吭，希望姥爷看不到我们，以为是水管漏水而已。脚步声越来越近，姥爷大喝一声：“出来！早看见你们了。”我俩一看躲不过去了，慢慢挪了出来，姥爷使劲盯着我们往下滴水的衣服。我急忙解释着：“我们的衣服脏了，先弄湿了一会儿好洗。”只见姥爷嘴角微微上扬，我们赶紧闪人，总算躲过了一劫。

我很贪玩，作业写得很慢，而且还很马虎，所以老是做错题。每次写完作业，妈妈检查后都是一顿狂批：字太潦草！计算错误！没认真读题！每天听得我耳朵都起茧子了。终于有一天我忍无可忍，再也不能让老妈这么说我了，我得给她点颜色看看。于是我认认真真的写作业，写完又检查了一遍，确定没问题了才交给老妈。结果可想而知，老妈好一顿夸奖。可坚持不了两天老毛病就又犯了，哎，我想说：“妈妈我很想做个好孩子，请给我时间。”

也许你以为我是一个调皮贪玩又不听话的孩子，其实我也有很贴心的时候，前几天妈妈生病了，我对妈妈说：“您休息，早饭我来做！”我熬了稀饭，买了早点，还给妈妈煮了个鸡蛋。妈妈看到我的杰作，直夸我长大了，懂事了。听的我心里美滋滋的。

时光缓缓流逝，会给万物留下岁月的痕迹，我也会一点一点长大，在以后的日子里，我会继续我的快乐，让成长的小河伴着快乐的浪花，向前向前！

初一周记 篇6

真倒霉！今天晚上爸妈都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否则我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该(sd是什么意思？sd通常指sd储存卡。sd可以表示病情稳定，可以代表标准差，也可以指胎儿脐动脉收缩压与舒张压的比值，最后还代表分辨率。)锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上房门走了。

初一周记 篇7

夏天，是一个色彩斑斓的季节。

橙色

每个夏天的到来，都意味着暑假的临近。这是我一年中最快乐的日子。我会和朋友相约去玩耍，在游戏的过程中得到许多难以言

喻的快乐;或是和爸妈一起去郊外，领略大自然的美景，让自己好好地感受一下大自然的奇妙与瑰丽;但对我来说，呆在家里看看书更是不错的选择：一个夏天，我看过了《意林》，让我明白了许多人生哲理，又读了《小时代》，和郭敬明一起感受青春的明媚……

蓝色

我总是喜欢在初夏的早晨，独自一人在林荫小路上散步。凉风习习，轻快地掠过耳际，吹散了我鬓角的头发。鸟儿在树上叽叽喳

喳，叫个不停，像是在为这宁静的早晨谱写一曲和谐的乐章。风吹动树叶发出“沙沙”的响声，让早晨显得越发的安谧。这种宁静的感觉，正是我想要的蓝色的夏天。

灰色

每年暑假的结束，就意味着又一个夏天的.逝去。每当这时，我都会感到一种深深的忧伤。这种忧伤，不是源于开学后随之而来的

忙碌生活，也不是因为开学后将会有的巨大压力，而是因为我感到自己又长大了一岁，又必须要成熟一些，那种在妈妈怀里撒娇、和妈妈低声窃窃私语说悄悄话的日子会越来越少，小时候纯真的快乐将会一去不复返。每想到这些，我就会有一种巨大的恐惧与空虚感，久久弥漫在心头，成为我的夏天一个不太明朗的灰色结尾。我相信，这所有的感觉都是长大的过程中必须要经历的。无论是快乐，是宁静，是忧伤，都为我的每一个夏天画上了一笔绚烂的色彩。这些夏天的色彩，成为我成长过程中不可多得的宝贵经历。

彩色夏天，教会我成长，彩色夏天，教会我爱……

初一周记 篇8

今年的第一场雪来得好急，又好美！冬天的脚步伴着飞舞的雪花向我们走来！我好喜欢冬天，好喜欢洁白的雪花！我觉得雪是这个世界上最干净的东西，来得时候干干净净，走的时候亦然。整个学校沸腾了，因为好多年都没有见过这么大，这么美的雪了！要问我在这校园雪景中最喜欢哪里?我告诉你吧！嘿嘿，是操场！

我个人认为操场是整个学院的一个亮点，无论是下雪以前还是下雪以后！铺满雪的操场，是那样的美丽。放眼望去，白茫茫的。这时的操场就像是天堂，站在上边我的心都是愉悦的。

从操场的西南口走了进去，我看到了一个洁白的世界。那远远望去，最东边的乒乓球案好可爱，上面有一层厚厚的积雪，仿佛是给它戴了一顶雪白的帽子。在边上的树都不堪重负压弯了腰，这雪原来是这样沉！站在操场的中央，我张开双臂，闭上双眼，我突然觉得幸福！好美的操场！在操场的不同角落里堆起了不同的雪人。那些雪人，有的胖胖的，很俏皮，很可爱，有的'则是高高的，有点严肃。很多同学在操场里打雪仗，玩的不亦乐乎，这里俨然已经是我们的游乐场！

这场雪让我没觉得兴奋，这场雪谛造了另一番风味的操场，银装素裹，又不失生气，因为这是我们的游乐场！我喜欢这场雪，更喜欢这雪后的操场。

初一周记 篇9

我爱书，更爱读书，书中内容使人充实，使人快乐。

古人说：“书是人类进步阶梯。”我喜欢看各种各样书。

我喜欢看童话书，喜欢听灰姑娘与白雪公主故事，童话结局永远是美好，坏人得到了惩罚，好人则永远幸福生活在童话中，世界一切那么美好，使人情不自禁说：“童话要是能成为现实，那该有多好呀！”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我认为书中有快乐相伴。

我喜欢读古诗文我喜欢与朋友一起分享欢乐；遍游徐州，与徐霞客一起周游列国，看奇山异石，与古代学者一起看朝代兴盛衰败。

读书，是一件很有趣事情，但是我们现在人都不想读书，一心只想玩，更本没有在乎读书那是因为他们没有明白理解读书乐趣，当他们明白理解读书乐趣时，可能已经后悔不已了，所以现在拥有眼前一事一物一分一秒人都要飞外去珍惜他们，不要让他们从我们眼前悄悄溜走。

我喜欢看各种各样书，因为书中内容丰富多彩，并且使人充实，使人快乐。所以我们要像冰心所说：“读书好”“读好书”“多读书。”

初一周记 篇10

今天，薛老师上的课可让我大开眼界！她让同学们产生了智慧的火花，一个个奇思妙想就这样诞生了！

首先，老师给我们带来了可爱的美术字宝宝们。它们一个个都迫不及待地要亮相呢！首先闪亮登场的是——“家，不，是美丽的家。错，应该是美丽的家乡。”“乡”字原来是在跟我们玩起了捉迷藏的游戏，躲在了弯弯曲曲的石头路里呀！接着薛老师又让我们猜了几幅妙趣横生的美术字，我们都猜对了，乐得薛老师频频点头。

欣赏完了美术字，我们又期盼着薛老师给我们带来别的惊喜。果然，下一个环节又诞生了——创意绘画！当老师一声令下，让我们用两个三角形、一个圆形和一条直线作画时，我们便开始冥思苦想，有的用手托着下巴，有的用笔点着头，有的……我首先想到的是经常戴在头上的蝴蝶结，后来又觉得不恰当，因为两个三角形与一个圆形拼成了蝴蝶结，而蝴蝶结的`丝带是有两条的，现在可只剩下一条直线了呀！怎么办？怎么办？……经过一番认真思考后，我的眼前顿时闪过一条亮光，又由蝴蝶结联想到了蝴蝶，只要把三角形移高一点，把直线改斜一些，不就成了展翅欲飞的蝴蝶了吗？这只蝴蝶好像要挣脱小朋友绑在它身上的线，飞向天空，奔向自由。

正当我把小手举起，准备脱口而出时，班上早已小手如林。老师请了抢先举手的几位同学，他们纷纷上台画出了自己精心创作的画，有奇怪的脸、穷人的圣诞树、灯……个个作品都十分的有创意！

接下来，到了激动人心的投票时刻！奖项设有：金奖、银奖、铜奖。经过一番投票，结果出来啦！金奖：奇怪的脸、穷人的圣诞树和风筝；银奖：功能稻草人；铜奖：灯。我们把热烈的掌声送给了获奖者，获奖者也欢呼雀跃起来！

这节语文课不但惊喜连连，而且开启了同学们的想象大门。我不禁想：只要我们插上想象的翅膀，哪怕是简简单单的几个图形，也会变出一幅幅美丽的图画，在这图画里，甚至还蕴藏着动人的故事呢!

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