先进工作者事迹材料（合集15篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。想拟事迹材料却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的先进工作者事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

先进工作者事迹材料1

××，现任××局长。1988年参加工作,20年来,她从一名只有书本知识的学生成长为税收征管。

先进工作者事迹材料12

张ｘｘ，男，汉族，19ｘｘ年ｘｘ月26日出生，ｘｘ县ｘｘ镇ｘｘ村人。中式烹调师。本人道德高尚，品行端正，爱岗敬业，团结同事，遵纪守法，工作认真负责。20ｘｘ至20ｘｘ年在ｘｘ昌众煤焦公司主管后勤事务工作。20ｘｘ年被调于ｘｘ培训中心负责后勤事务工作，一年来，在ｘｘ集团总公司及培训中心的领导下，坚持服务为本的原则，在事务工作中努力做好本职工作，并坚持不断创新和完善，保障了各项工作的顺利开展。现将主要工作情况汇报如下：

一、爱岗敬业，忠于职守，全身心投入到后勤保障工作中去，争做优秀ｘｘ人

事务工作琐碎繁杂，涉及面宽。同时，培训中心又是一个在ｘｘ集团领导下新成立的机构，后勤保障工作没有充足的人员配备。面对现状我只有埋头苦干，只有在工作中投入更多努力。从接任后勤工作以来的一年中，我每天都要提前一个小时到单位，从厨房、餐厅，职工的一日三餐都一一安排。而每天下班，又差不多是最后一个离开，尽职尽责地完成各项任务。遇到临时接待外来客商，我总是放弃吃早餐的时间，去市场里买回蔬菜、水果等，组织人员布置接待会场。每天忙碌的工作，常常令我满头大汗，但我始终告诫自己，工作是自己的，既然挑起了这副担子就要干好。我不仅要负责日常的事务工作，还要全力以赴做好接待物资的保障工作。紧张繁忙的工作让我根本没有休息时间，但我时刻铭记，我是ｘｘ人，就该为ｘｘ付出我的一切。

二、细定制度，精抓管理，保障后勤事务正常运转，争做勤俭ｘｘ人

为提高后勤服务水平，我狠抓了日常管理工作，力求在规范中实现服务的最大化。本人集合多年的后勤工作经验，从实际情况出发，制定了厨房，食堂及工作人员的相应管理制度。以制度管理人。这样一来，各方面制度规范了，人员职责明确了，工作起来也就清楚利落了。培训中心餐饮问题，谋求一个“俭”字，这就是对我的一个最大考验，我精专食谱，研究饮食之道。用最省的钱做最好的饭菜。一方面严格执行招待标准，另一方面每次结帐前都要认真核对菜单和款项。得到了领导的认可。

三、善于思考，锐意创新，在发现问题、解决问题中实现后勤服务变被动为主动，争做睿智ｘｘ人

培训中心事务工作的两大特点就是服务性和被动性。这种情况下，只有发现不足不断创新，才能变被动为主动，全面提高服务水平。在深入开展工作的基础上，我发现由于ｘｘ集团要经常接待企业客商，培训中心卫生始终不尽人意，直接影响着集团形象。清洁工在服务理念和工作方法上都存在差距。为解决这个问题，我深入分析以往工作的差距，创造性地想到与保洁员合作，我主动走进保洁员，进行沟通，交流，这一方法，使培训中心食堂、餐厅卫生得到根本改变，面貌焕然一新。同时，针对培训中心接待外来客商较多，而长期以来，接待服务又不规范，经常抓瞎的情况，制定了《来客接待制度》。这一系列制度的制定，都是在发现问题、解决问题中不断完善起来的。一年来，我就是在不断的创新与完善中开创了培训中心后勤保障工作的新局面。

四、强化组织协调，推动整体后勤工作跨上新台阶，争做给力ｘｘ人

培训中心事务工作，不仅需要自己任劳任怨，还要合理组织，在值班工作中，我每次安排值班都要征求每个人的`意见，特别是节假日值班，总是提前安排，提前通知，做到值班人员到位，保障机关安全和信息的畅通。一年以来，培训中心未出现一起因值班漏岗而出现问题。值班是这样，其它工作，也是这样。20ｘｘ年9月，集团各子公司培训厨师及厨师技能大比拼中，我积极配合并参与，最终在比赛中获得一等奖。20ｘｘ年集团新年晚会在我中心举行，作为事务长的我，细细聆听中心领导的工作安排，积极配合做好会场的布置，参会人员的用餐，为集团新年晚会的举办做了充分的保障，在我及后勤人员的群策群力下，集团新年晚会于我中心顺利结束。为提高后勤保障工作的整体水平，我还积极发挥组织协调能力，开展了后勤服务培训，全面提高了后勤服务工作水平。就是靠这种任劳任怨的工作，我本人得到了领导的信任和认可。我坚信，有我无私无悔的工作，全心全力的付出，默默无闻的奉献，ｘｘ未来会更美好。

先进工作者事迹材料13

xxx，男，32岁，中共党员，20xx年7月应骋于xx高速公司从事一线收费工作，曾先后在交城收费站、开栅收费站、汾阳西收费站工作，期间，担任过票证员、监控员、办公室主任等职务，于20xx年10月被公司任命为开栅收费站副站长至今。该同志于20xx年光荣地加入了中国***，并为自己尊崇的信仰和肩负的职责而不懈奋斗。

作为一名站级领导班子的成员，作为一名副职干部，作为一名***员，在工作中，他时刻以收费站集体利益为重，以讲党性、重品行为标准，坚决服务大局，履行自己的岗位职责，扎扎实实的做好每一件事、做好领导交办的每一项工作任务，为开栅站的持续发展做出应有的贡献。

（一）、加强学习，提升自我修养，政治素养和工作水平不断提高。

一直以来，他把加强学习作为提高素质和能力、推动工作开展的立足点，通过参加中心组学习和个人自学相结合，较为系统地学习了《中国***领导干部廉洁从政若干规定》、《精细化管理体系标准》、《收费站站长业务理论知识应知应会》等相关的规定和上级文件精神，重点学习了关于树立科学发展观，构建转型、跨越发展高速路等方面的理论知识。通过向领导学、向同事学、向实践学、向先进学，有效提高了自身的理论素质和领导水平，为更好的开展工作奠定了坚实的基础。

2、坚持党性原则，维护班子的团结和统一。自觉服从组织决定，维护班子的团结，正确处理班子与个人的关系，坚决执行公司、站内的'决策、决定，尽职尽责完成工作任务，在高艳荣站长的带领下，我始终如一，坚持摆正位置，主动寻求新班子成员磨合点，积极参加站领导班子会议，定期召开工作例会，使各项工作服从于公司的决策方向，服务于广大干部职工的迫切需求，对属于自己分管的工作大胆负责，敢抓敢管，从不推诿，积极为班子领导排忧解难。与其它班子成员之间注意互相尊重、相互配合，正确听取班子领导及其它成员的建议和意见，令行禁止。

（二）、取长补短，积极参与“花园式收费站”建设，站容站貌更加靓丽、美观。

经过两年的不断探索和发展，开栅站在建设花园式收费站区的道路上，充分发挥了领导干部带头、职工自力更生的生产特点，形成了特有的规模和空间。

1、在现有规模的基础上，经过站领导班子研究，自行购建材料，职工全员参与，用时15天左右，建成了一条“园区观景通道”，大大提高了园区的品位和档次。

2、强化内务管理，把宿舍内务管理继续纳入到日常考核范畴中，并与节能减排工作相结合，将整洁、节约、美观、靓丽的理念植入每个收费员脑中，贯彻到实际工作和生活中。

（三）、健全机制，支部党务管理工作和企业文化建设卓有成效。

1、开栅收费站在成立党支部后，立即对支部机构进行了完善，做为支部组织委员兼分管内勤站领导，他面对支部党务管理从零开始的局面，以精细化管理为基准，不断摸索党务工作经验，认真组织落实“一课三会”制度，全面贯彻学习党的十七届五中、六中全会精神，充分发挥支部战斗堡垒作用，组织开展了“党员承诺”、“亮牌示范”、“结对帮扶”、“技术比武”等活动，积极贯彻落实保持***员纯洁性教育活动要求，坚持党建带团建，将xx革命老区特有的革命精神和创业精神为主导，支部带领党员一行参观了“刘胡兰纪念馆”，重温了老一辈无产阶级革命家为共产主义事业奋斗终身的光荣历程，为支部工作创造了良好的氛围。

2、积极为迎接十八大胜利召开做贡献，十八大期间，他深知作为一名***员应尽的义务和使命，明确自己的工作方向和职责，积极宣贯十八大精神和内涵，组织全站人员观看，并在飞外网上开通了个人微博，以基层党务工作者为博客名称，积极宣传党的政策、纲领，与博友共同交流基层党务工作的方向和方法，宣扬我省高速公路在党建方面的有利举措和成绩，努力为党的事业、为建设有中国特色的社会主义、为基层党组织不断壮大而贡献自己的绵薄之力。

（四）、精准细严，扎实完成好本职工作，内业基础管理更加巩固。

1、加强职工培训，建设学习型班组。做为分管领导，每月对各类学习计划进行把关，把精细化管理做为重要学习内容进行培训，坚持做好每周二、五职工学习培训工作，并且坚持跟班学习制度，特别是做好新到收费人员的岗前培训工作，严格坚持先培训，后考核的上岗工作机制，全面推进学习型班组建设。

2、规范内务管理，严格整顿内务卫生，内务管理实行军事化管理，重新划分卫生责任区，量化、细化了卫生标准，制定了内务卫生管理办法和考核标准，坚持内务卫生一日两检制，按标准的军事化模式去检查、去规范，检查结果于当日公示，推动内务卫生管理不断上档次、上水平。

在今后的工作中，他将继续恪守党的宗旨，进一步加强学习，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀***员而不懈努力奋斗。

XX收费站

二oXX年X月X

先进工作者事迹材料14

常把教师比做园丁，而她却更愿意把自己比作泥土。因为泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。在二十几年的教师生涯中，在和孩子们度过的每一个日子里，她是那么地充实，那么地快乐，也许她是属于孩子们的，显然她已经找到了自身的价值。

一位著名的优秀教师曾说过：“无爱不成教”。作为一名党员教师，为做好党员模范作用，她认真参加各种组织生活，积极带头发言；为加强自身的党性修养，她认真学习党员理论知识，对***的先进性有了比较深刻的认识与理解。工作上，她勤勤恳恳、任劳任怨。作风上，她求真实务，尽心尽力。她时常说：找准自己的人生坐标至关重要，那就是教书育人。她明白教育不是功利性的事业，于是以平和的心态去看待孩子发展中的种种问题。时时处处为同伴、为幼儿做榜样，严于律已，以身作则，以高尚的师德和人格魅力去开展工作。为了达到与幼儿间的和谐，她不断改善自己直率的个性品质，信任、理解、客观、公正地评价每一位幼儿，把爱洒向每个幼儿，培养孩子的能力，促进孩子的身心健康。如她曾带过一个女孩叫小凡，父母虽然尚未离异，但大吵369，小吵天天有。这样的家庭环境，对个性胆小的小凡来说，真是雪上加霜。在幼儿园里，小凡虽然愿意与同伴玩，但从不开口，对于老师的问话，她也总是腼腆地低着头，一言不发，很少展现孩子特有的天真笑容。更糟糕的是，每遇绘画，她甚为痛苦，神情紧张，不动手，不动笔。针对此状，赵老师制定严格的个案辅导计划，首先取得了家长的信任，尽可能地给予孩子正常的家庭教育。其次，不厌其烦地每天至少个别交流15分钟，持之以恒地做到用热情的笑脸，有趣的话题与其沟通。同时耐心地指导班中幼儿，与小凡交朋友。甚至还在班里订下一个规则：一天中谁和小凡说上十句话，就能得到关爱同伴的'奖励。2个月后，小凡逐渐开朗，冰山化解，开口说话了。20几年的班主任工作，她用自己的耐心，加倍地关爱着特殊孩子，她坚信自己能读懂每个孩子。她常说：没有特殊的孩子。即使有问题儿童，肯定也是不利的环境所造成的，因此教育者有义务发现问题，有义务进行不厌其烦的个别化教育，这是教育者的职责。她这样说，也这样做，积累了丰富的对待特殊幼儿的经验，因此，今年她多次参与上海市特殊幼儿个案收集研讨活动。

从一期课改的实践者，到上海市二期课改示范幼儿园中的一员，从普通的教师走到示范幼儿园的教研组长，教改7年来，她积极创造了好几个第一：二期课改初始阶段，她第一个在市示范园课改活动中展示观摩课《一元钱买菜》，得到市幼教领导王琼老师的肯定；随之而来的每一次市、区课改展示，她都积极参与，《有关植物的问题》、《水真有用》、《有用的中草药》等活动，给幼教同伴留下了深刻的印象；最早尝试运用小组式学习的组织方式；连续2年，在上海市首届幼教教育年会发言；自幼儿园建立教师评聘制度以来，年年被评为园骨干教师，园教育明星。

作为园教研组长，带领组员，开创了“一课三研”的教研方式，让不同层次的教师在专业能力上得到提升；03年荣获杨浦区二期课改优秀教研组室；注重课程开发，积极参与校本课程的研发，负责中班“我爱我家”主题，大班“我自己”主题的编写。作为杨浦区首届学前骨干教师，在区园际教研中，带头做好教研组辐射工作。在市帮带活动中，到宝山幼儿园传授经验。

此外，她还积极参与教科研工作，撰写的“小组学习的再认识与实践”等论文，曾分别被评为杨浦区第八届、第九届教育科学研究成果叁

先进工作者事迹材料15

一、投身教学，勇于探索实践

作为一名青年教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。注意研究和把握语文教学动向，注重提高课堂教学效率，加强对学生实践能力培养的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，我总结出了小学语文课堂教学的“激趣，欣赏，创新，评述”四步教学法。这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣，又使他们的实践能力和创新能力得到了提高，充分发挥了学生的主体性，实现了师生之间平等对话、和谐交流的互动平台。实践证明，这一教学方法是成功的，符合小学语文课程的要求，也符合我校学生的实际情况。我总是用大量生动的语言和鲜活的事例启发引导学生，使学生在整个学习过程中感受到学好语文对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。同时，也深入浅出地讲解其它学科的特点、价值及其对学习的影响。为了做到这一点，我对学生开设的其它功课都下过工夫研究，几年来，我所教过的学生很少偏科。我还注重课堂教学的德育渗透，经常结合语文教学跟学生讲雷锋、董存瑞、黄继光的故事和赖宁的事迹。我还结合我镇当前形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为建设经济强镇做贡献，激发了学生热爱家乡的美好情操。

二、以身作则，培养学生健全人格

在班主任工作中，我积极探索班级管理和学生自我教育的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。根据小学生的特点组织开展了一系列丰富多采的主题教育，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。我还积极组织学生开展丰富多采的班队活动，把爱国主义教育与“学十佳”、“学雷锋”、“学赖宁”活动紧密地结合起来，为了培养学生的生活自理能力，我在学生中开展了“五自”、“雏鹰”活动，班队活动思想性强，内容新颖，形式多样，得到同事们的一致赞赏。

三、高标准严格要求自己。

由于我的计算机操作熟练，我经常热心帮助同志，除了做好自己的本职工作和学校交代的事之外，其他老师邀请的帮忙我都是有求必应。帮助老师们设计课件，制作教具、挂图。为学校设计网站，活动录象等，我都是毫无怨言的接受并出色的完成。

感恩节那天，孩子的班级里组织了“感恩主题班会”，说孩子们制作了精致的卡片，送给自己最要感恩的人。我接到信息一下午心情都好很多，这孩子会给我写些什么呢?等晚饭都吃完了，我还是没有收到祝福的卡片，忍不住问了他，他说“我最想感谢的人是朱老师，我把卡片放她桌子上了。”

朱老师，朱英老师，一直坚守在低年级的班主任岗位上，她有些瘦弱，可谓是弱不禁风。可带的班级，总那么优秀；

带的孩子，都那么喜欢她，忘不了她。

记得，一年级刚开始写字，孩子回来边写边念念有词，“写人容易做人难”“一笔一画写字，认认真真做人”。还得意地说，“这是朱老师教我们的。”是呀，小学一年级孩子什么都不懂，什么规矩都没有，是小学最难带的，也是最辛苦的。我曾经到一个班级里去，让他们安静下来，坐到位置上看书，可孩子们没有一个理我的'，只管自己做事，我真是无奈，直到他们的班主任来了，他们才乖乖听话。在孩子幼小的心灵里，没有校长，只有他们的老师！

“这个同学的本子歪了，走过去帮他扶正。”“哪个孩子的腰挺不直，拍拍他的肩，孩子马上坐直了。”“你的横写得直直的，是不是很好看。”“你这个点位置错了，要点在左下角。”“老师，我的橡皮不见了”“老师，他碰我了。”……每天这样的话不知要重复多少遍，本子上的字不知要擦多少遍，每天孩子鸡毛蒜皮的事不知要解决多少……在别人的眼里很枯燥，很乏味的工作，朱老师一做就是三十年，年复一年，日复一日，天天围着孩子，当他们的“孩子王”，看他们乐，看他们笑，看他们动气的样子，在平凡中快乐着！她没有什么惊天动地的成就，没有什么豪言壮语，就像一位母亲，默默守护着他的孩子，默默地为他们奉献着一切。

二年级下学期，孩子的右胳膊不小心骨折了，学不能上了，字也不能写了，这可急坏了我。在我去学校帮他拿书包时，朱老师笑嘻嘻地递给我一张纸，上面已经帮他安排好了学习计划，上午看书1小时，朗读课文半小时，运动1小时；

下午练练口算，字不用写，可以数空（说笔画），看看科技频道休息一下；

孩子十岁了，在成长礼上，朱老师也来了，她要看看昔日的淘气包长大了吗?懂事了吗?孩子们围着她唱啊跳啊，不亦乐乎。朱老师也是很认真地看完孩子的每一个节目，微笑始终洋溢在脸上，这是母亲发自内心欣慰的笑。这幅画一直定格在我的记忆里。是啊。作为一名老师，最让他们自豪的就是桃李满天下。

朱老师，把她的青春，她的热血，她的爱都给了孩子们，她始终如一地坚守在低年级的教学岗位上，坚守在在班主任的岗位上，默默耕耘。三十年来，一直在这三尺讲台，五十多平方米的地盘上，默默付出。

她一直行走在路上，教育的路上。

在这条路上，她并不孤单，会一直有许多人陪着她，一直在她的身后默默地支持着她，关心着她。她的孩子们会一直牵挂着她。

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