优秀教师个人主要的事迹材料范文(精选6篇)
发布时间:2024-08-23 09:41 作者:admin 点击: 【 字体:大 中 小 】
优秀教师个人主要的事迹材料范文(精选6篇)
在学习、工作、生活中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。我们该怎么拟定事迹呢?以下是小编为大家收集的优秀教师个人主要的事迹材料范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
优秀教师个人主要的事迹材料1陈老师,现任运河小学教学副主任兼六年级语文教师。工作12年间,虚心学习,锐意进取,潜心研究教育教学,取得了突出的成绩。
自20老师年首都师范大学毕业至今,陈老师一直工作在教育上搜索几个小时……她正是凭着这种“积跬步至千里”的信念,一步一步丰富充实自己,她对语文教学也有了自己的思考和领悟,并形成了自己独特的风格,她的学生总能保持对语文学习的热情,成绩名列前茅。
二、春风化雨勤育人
在班级管理中,她利用语文老师兼班主任的身份,着力于学生阅读习惯的培养。她要求学生每人必备2—3本课外书,并与学生共阅读共探讨。对表现优秀的学生,她会在他们的书籍扉页精心拟写“颁奖辞”;针对学生的个别问题,她采用“便签式留言”的方式,将对学生的警醒书写于便签纸上夹于学生的作业本中……对孩子的倾情付出收获了家长的信任和孩子的喜爱,“我们敬畏姜老师,又很依恋她。”毕业的孩子这样评价她。
三、恪尽职守担重任
多年来,她担任小学语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员等职务。虽然平时工作繁忙,但她总能尽心尽力、尽职尽责的完成。
孙武街道中心小学每个年级的班级数额多,年级组长每日工作繁琐,但在她的带领下总能变得有条有理、秩序井然。整个年级组能团结协作,圆满完成一项项任务。
作为教研组长,她始终秉承着“以研助教,以研助学”的理念,合作共享、共同进步,努力打造“相约星期二”的'教研品牌,让教研活动真正成为智慧分享和资源共享的阵地。在她带领下,整个教研组团队积极向上、努力进取,2020年度学校语文教研组团队被评为“滨州市优秀教研组”。
“教育无小事。”“不忘初心,就像第一次站上讲台那样虔诚地对待每一节课。”“永葆对教育的激情和热爱。”“享受和孩子们在一起的职业幸福感。”平凡的话语中彰显着姜老师对教育事业朴素的认识,她用自己的言行诠释了作为人民教师的使命和担当。
优秀教师个人主要的事迹材料6兰莉英,女,畲族。2002年毕业于瑞金师范,后通过脱产进修获得南昌师范学院本科学历。现任站塘初中教研主任,九年级语文教学工作。自参加工作以来,她一直严格按照党的教育政策,根据教学大纲认真教学,为人师表,无论在任何岗位担任什么工作,都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。乐于助人,为人师表,业绩突出。其先进事迹主要有:
一、热爱教育,为人师表
忠诚于党的教育事业,认真执行党的教育路线、方针,严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学,为人师表,全心全意做好教书育人工作。
兰莉英老师自2003年参加工作以来,一直都是从事一线的教学工作,积累了比较丰富的教育和教学经验,能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,注重与学生沟通交流,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取很成效。在教学的过程中,能从端正学生们的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立自信心,激发求知欲和上进心,让学生在寓教于乐中接受教育,从而自觉地投入到学习中去,提高学业成绩,使之成为一名合格的中学生。有付出就有回报,在刚结束的2016年中考中,她所任教的九年级语文成绩综合排位列全县第六,学科综合排位进步12位。
二、业务精湛,成绩显著
兰莉英老师自2013年任学校教研主任以来至今,带领全校教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,督促各科教师认真开展各种教研活动,组织集体备课;开展全校教学竞赛活动,严抓教师教学基本功训练;积极推进学校教学改革工作,组织七年级全体师生开展选修活动课,并获得良好的反响。作为一名具有多年工作经验的教师,从不骄傲自满,虚心学习,不断提升自身素养,接受自我挑战:在2015年“全县教育系统‘岚山读书’演讲比赛”中获县一等奖。
而她作为语文骨干教师培养对象,教学工作上更是认真负责,认真备课、上课,刻苦学习、钻研业务,并大胆地开展教学实践,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为兰老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩也常年位于同年级前列,多次被评为乡、校优秀教师。充分发挥了学科带头人的作用,热心指导年轻教师,经常听课、评课,给予指点,使他们的'教学能力和教学成绩有明显的提高。其本人也在2015年“初中语文优质课竞赛”中获县二等奖。
三、克服困难,恪尽职守
多年来,兰莉英老师作为一名骨干教师,既身扛学校教研工儿重担,又一直担任毕业班语文教学任务,工作量很大,但兰老师都能不计个人得失,以学校和教育工作为重,忠于人民教师的职守,正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾,基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动,一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实,坦然处之,对所承担的各项工作都能做到认真负责,充满热情、一如既往,毫无怨言,努力做好。
四、用心做事,以诚待人
无论是在什么岗位上,她总是用心做事、以诚待人,与同事相处和睦。在工作中能团结老同志,带领新同志,认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评,虚心向他人学习,把自己的教学经验无私传授给别人。总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师,在处理和解决问题时总是换位思考,替别人想的多。同事们遇到不顺心的事,都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听,对她们进行谈心、开导,力所能及帮助她们解决困难,从而得到了校领导和同事们的一致认可。
总之,她是一位脚踏实地、尽职尽责的好老师。她始终相信有奋斗的人生才是最美丽的人生!今后的路还很长,相信她会沿着一路走来的夯实足迹,一如既往的奋斗下去!
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