他怎么了作文(精选33篇)
发布时间:2024-10-29 19:19 作者:admin 点击: 【 字体:大 中 小 】
他怎么了作文(精选33篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的他怎么了作文,欢迎阅读与收藏。
他怎么了作文 1对于"先赖"这个词大家都不陌生,就是别人干了一个让你非常生气,但是又不想生气就没话说了的事。
今天我们上山采樱桃,累了就坐在树上,树上有很多的绿色的青苔,弄得我们手上也贴上了许多,我们就把手上的往他身上摸,他当时穿着一件白色的外套—很白,他发现了后,两眼有些吃惊,然后看看外套再看看我们,就很烦又不烦的说:"你们往我身上摸的啥?!"脸上很是无赖。
星期五的时候我把作业写完就画画。我才把颜料调好,妈妈就叫吃饭了,我当时也有灵感就想再画一会,不然就忘了。我爸爸见我没有下去吃饭就来看我怎么了,看见我在画画就拿了我的画笔,我见状就也拿了一支画笔,转身就和爸爸开始战斗,他往我鼻子上画点,我就往他衣服上画点,不大的一会儿就画了很多,他的衣服就又受苦了,他见状就不来了,饭也不吃的去洗衣服,在洗衣服的时候,他又是一脸无赖的摇头。
当时是用笔甩上去的`,所以他衣服上都是小点点,而且还是五颜六色的。这个颜料是见水就化,他没洗一会就下来吃饭了,我没有洗,他们就说我鼻子上有,是个花鼻子小牛(我属牛)。在吃火锅时他把油又弄到新穿的衣服上去了,他当时就又无赖了。
晚上他睡觉时就说:"我今天过的真倒霉。"我们都哈哈大笑。
他怎么了作文 2我的弟弟一直都是个可爱而又懂事的小男孩,可是,有一次我却把弟弟惹生气了。
周末的时候,我和弟弟在家里玩,爸爸给弟弟买的乐高小人,小人是可拆卸的,手里拿着一个手杖和弓箭,非常精致,弟弟对它爱不释手。我闲着没事,就把小人拆卸了,正准备拼装的时候,“糟了!我把小人的零件弄丢了!”我此时才发现。弟弟见到自己心爱的玩具缺少了一部分,他先愣住了几秒,接着就开始号啕大哭,怎么哄也哄不好。朝我大声嚷道:“你干嘛弄丢?为什么不小心一点?这是我最喜欢的'玩具!”说着就跑回自己的房间,砰的一声,把门关住了。一小时、两小时、三小时、到了晚上,弟弟已经一晚上已经没理我了,我小心翼翼的走到弟弟门前,正准备敲门,他反而先把门打开了,又朝我大喊:“都是你的错,是你,我再也不理你了!”说完,又把门关住了。我心里十分后悔,便去门前敲门,门被打开了,我立刻说:“”对不起,我应该小心点儿的,我再也不会把玩具弄坏了,请原谅我吧。”弟弟的目光渐渐地柔和了起来,也小声对我说:“姐姐,对不起,我也有错,我不应该对你大喊大叫,我以后不会对你这样说话了。”
就这样,弟弟终于原谅我了。
他怎么了作文 3笑,有很多种,有苦笑、假笑、灿烂的微笑,而这个笑很独特。
记得一次暑假天,太阳火辣辣的照在地上,都把地面给烤化似的,我和弟弟走在大街上,热得满头大汗。
突然前面有位老爷爷骑着三轮车带着一车的西瓜,不知什么原因?西瓜就从车上掉了下来,滚的到处都是,有的摔坏了,有的没有摔坏,还有的西瓜被那些人拿走一两个,只知道老爷爷用沙哑的嗓子喊着:“这可怎么办?我一车的西瓜呀!这可是全家人的收入。”一遍又一遍的喊着。
老爷爷的`脸上全是皱纹,那白发苍苍的头发,那粗糙的手。
这时,弟弟说:“快帮老爷爷捡西瓜,我赶紧的捡起西瓜,连有人停下车帮老爷爷捡西瓜。”老爷爷说:“我的西瓜,我的西瓜。”一遍又一遍的说着。
大家听了哈哈大笑,老爷爷以为我们大家都在抢他的西瓜,吓坏呢!不一会儿大家都把西瓜捡完了,除了两个摔坏的西瓜和被人拿走的西瓜,老爷请大家吃西瓜表达感谢,可是我拒绝了,说:“帮助别人等于帮助自己,自己又收获了双倍的快乐,谢谢老爷爷的好意。”这是老爷爷脸上笑的眼睛眯成了一条缝,我和弟弟看着老爷爷脸上的微笑,笑的跟孩子似的可爱。
这个笑很独一独二,我一页地看着,时不时还向着房间边看一看,看看爸爸有没有来。但是精彩的故事又把我给拉了回来,就像一只饿虎一样,大口大口咀嚼书中的每一个字,聚精会神地看着,忘了自我,忘了时间,全神投入到了书的海洋里去了。
忽然,一只大手夺去了我手里的书,我生气地抬头一看,呀!原来是爸爸呀!不对呀?爸爸走进来不应该有声音吗?怎么回事儿呢?唉,这就出现了开头的那一幕。
暴风雨最终还是结束了,我知道爸爸所做的一切都是为了我好,但他生气时的样子,真是可怕啊!
他怎么了作文 33“叮铃铃——”上课铃响了,只见老师两眼泪汪汪的走了进来,双手不停地擦拭着脸上的泪水,一边用手擦着,嘴里还不停的说:“太感动了,真的是太感动了。”我们一脸疑惑的看着他,老师收拾好情绪后才说上课。
可是老师讲到一半又热泪盈眶,眼泪止不住的又开始流,嘴里还不停地说着“太感动了,太感动了。”我们用疑惑的眼神看着老师,老师说:“同学们,我知道自己这样真的很奇怪,但是你们难道不觉得感动吗?”原来老师今天讲的文章是《背影》,这篇文章主要讲述了父亲对儿子满满的亲情,老师对这篇文章的共情,是因为老师也有着跟作者相似的.经历。
老师小的时候家里特别的穷,为了供他上学,他们家不惜砸锅卖铁。听老师说有一年冬天去河边玩,把棉衣棉裤给浸湿了,回家后他被***妈训斥了一顿。当他晚上睡觉的时候,看到他的妈妈在黑灯瞎火的地方,帮他做衣服,他躲在被子里偷偷地哭了,等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。
所以老师读了《背影》这篇课文,才有这么深的感悟,因为作者的经历跟自己太相似了。
我们听完后也感动的哭了,因为我们也想起了自己的父母,他们为我们付出了一切,我们想到这些就哭了。
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