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关于团队精神演讲稿(精选10篇)

发布时间:2024-08-19 11:30 作者:admin 点击: 【 字体:

关于团队精神演讲稿(精选10篇)

演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编精心整理的关于团队精神演讲稿10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

团队精神演讲稿 篇1

各位领导、各位同事,大家好:

大家好:

团结、务实、诚信、创新这是xx集团的企业精神。团结是排在。新的机遇,等待我们用智慧去把握;新的篇章,等待我们用汗水去谱写!让我们紧密团结起来,以昂扬锐气、蓬勃朝气,扎实工作,开拓创新,以永不褪色的团队精神开创企业美好的未来!

团队精神演讲稿 篇10

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!

我是09计算机应用301班的班长付贤,今天我的主题是:班级团队建设。

班级团队可分为整个班级作为一个团队,其次班委会可作为一个团队。所以班级团队建设:一是班级整个团队建设,一是班委会建设。

要想班级整个团队建设好,首先必须要明确自己班的核心精神、集体目标、个人大学目标,只有放眼未来、看清实情,才会明确地向着这一目标前进。班级团队建设是一个漫长的过程,它需要长时间、不停歇地去努力建设,同时也要根据不同时间段来变换措施。

首先,我先谈大一时,我们班级集体团队的建设。

一、明确以“团结”为核心精神。

本班自入学军训以来就明确了一直以“团结”为核心精神,在此指导之下,全体同学拧成一股绳一直坚持到现在。的确,在这个大家庭里每个人个性张扬,有自己的追求、想法。但是一个集体形同散沙,大家各自为各自的目标奔忙,班级就如同虚设,班里的同学也不可能感受到有丝毫的温暖,那么其他几个方面的建设也不可能顺利进行。所以必须把班级的团结当作一个重大的领域来建设。如校运会期间,为了使班级的方针队能够更好的展现在全校师生的面前,我们班在本系起了一个带头作用,进行班服设计。大家互相进行讨论,并且进行设计。我们的班服以蓝色为整个服装底色,服装上有一个大型的joy(快乐)和unity to the very end(团结到底),它的含义就是:咱们班有难同当,有福同享,反正就是一句——团结到底。用咱们自己的想法来设计,来诠释我们集体荣誉感。为了筹备校运会,大家每天早晨6点坚持进行训练。在运动会期间,咱们班没有参加体育项目的同学,并不是出去玩,而是在我系的啦啦队里充当一员,身穿班服的我们在运动上很耀眼,比赛中,全校时不时会听到我们的锣鼓声和呐喊声,那场面给我们留下了深刻的印象。当然我们的最终目的不是得奖,而是体现一种团结,是一次集体活动,是咱们班每个人都在这进行了付出。这不仅让我们进一步地了解彼此,更是逐渐形成了亲兄弟姐妹情感型的集体。同时也制作了属于本班独有的联系册,每人一张,在上面包括老师的联系方式和各同学的宿舍号、联系方式。班级QQ和班级博客成为平时班级交流的平台和资料库。这是班级活动的体现,毕业时这必将是一份美好的记忆。

二、讲究人性化管理。

其实班级建设,要讲究以“学校规章制度”为主、 “人性化”管理为辅。因为现在的我们各自具独特的个性,如果仅仅是按照学校死板的规矩,那么班级就会显得冷酷无情。改变一个人很难,但是合理地站在对方的角度来看,我们可以试着放宽一下政策。如:上学期,我们班的一名女同学,开始到咱们班的时候就想转系,一直想转,加上家里的条件不是很好,又有想辍学的念头。但是我们实行一项措施——多对一。何为“多对一”?则就是咱们班委会成员一个接一个来对这位同学谈心。当然我们也让她感到这并不是很刻意的。刚开始时,并不是那么容易去融入和谐的状态。但是时间长了,我们之间的情感深了,会觉得我们很关心她,会对班级产生依赖,偶尔有时候迟到,但是我们追求一个信念“一个都不能少”,所以我们继续坚持我们的“多对一”计划。现在她上课很积极,而且还参加了自考,现已经过了五门,并且在体育方面取得了较好的成绩。例如:20xx年校运会的女子400米、800米的冠军和20xx年校运会的女子400米、800米的亚军都是她。其实咱们班不仅人多,而且贫困生也多,所以为了使他们生活上减轻下负担。在大一的第二学期,我和几个干部一起去学校周围去看看有没有兼职的招聘广告,整整跑了两天,然后马上到班级公布一些招聘的信息,让大家立即去联系。是的,干部就是要做到忍、勤、准。对待苦难我们要忍耐、坚持,做事不要推托,要积极勤快,同时也要准确地洞察事物的变化,抓住机遇,勇于去做。一切都只是为了更好地发展班级,为了也只是和谐促班风。

三、公平对待班级事物。

由于本班的贫困生较多,不可能每个人都可以评选到助学金。所以每次到这个时候,是我们这些班干部最为难的时候,因为不知道该怎么去做,但是,正是由于我们先前的努力,大家都知道我们的痛楚,所以他们不想让我们来选,而是让大伙公平公开来投票。是的,每次我们这些干部何不是在大伙的支持下,才顺利完成的?是大伙促进我们更加为班级卖命,所以咱们这些班干部一直履行“公平”原则办事情。曾记得,那次是尚文捷和陈楚生到我们学校进行演出,那时候学工处周勇副处长给了我们班一张门票。为了公平公正,我们在QQ群里公平公开进行投票的,最后这张票喜落我们上一任团支书手中。同时也说明了我们展示了我们系的特色——巧用网络。

整个大一,咱们凭着以上的措施一直走到现在。且获过一系列的奖项,与此同时咱们班还被湖南卫视邀请去《天天向上》的节目录制现场,近距离接近明星,更值得可喜的是我们的期末综合测评中系里批准每人各奖一分。

现在咱们都大二了,大家都没有以前那么积极了,大家各自为自己的事情而常常将晚点名冷淡,或者是迟到、早退的现象更为严重。

面对于此类的问题,我们想到了就是必须将班级目标给确定。有了目标就更有动力,更能激起大家的配合性,为了使大家能够拿出自己的激情,咱们班班委会进行了一系列增强班级凝聚力和开拓视野的活动,如:组织班级农家乐,游玩世界之窗。同时围绕班级目标,为了使班级各位同学的综合能力提升,所以我们进行了班级晚点名“一带一”的方式。也就是说让一个干部带一个非班干同学来组织策划一次晚点名活动。让大家体会到每次班干部在台上台后所付出的不易,这进一步加深了大家对每次晚点名的重视,这也就相当于一次真正的换位。通过这样的方法,现在本班的晚点名的积极性也不减当年,例如:本月开展的“文明促和谐,新风迎校庆”团课活动喜获校级优秀班级体。

其次,我想说的是班委会建设。

我记得第一次我竞选干部时是这样说的——每个人像是一棵树。身体就像是树根一样,它的作用不是为了展现自己的美,而是为了创造美,很少有人是因为外表的俊美而得到别人的.认可,而恰恰是因为身体之外的某些品德、能力才唤起人们的敬重与爱慕。在班级内,班委们起到了良好的服务与带头作用,本班班委以班长为中心,副班长、团支书、学习委员、生活委员、宣传组织委员、文艺委员、体育委员、心理委员、宿管委员、纪保委员、劳动委员为支撑点。

为了提高班委会工作质量和班委会的整个团队建设,本班从以下几个方面进行建设。

一、每个月进行一次班委会议。

总结上一阶段工作的经验和找出不足,及时处理当前的班级事务,并对下一阶段工作提出建议和规划。“以人为本,以班为纲”的治班理念始终指导着班级的管理工作,班干部均能以全责为己任,密切协作,按要求完成了学校、我系安排的各项任务。这样使得班委会工作变得有计划、有制度、有总结。

二、培养协作能力。

在班委会和团支部的组织下,根据本班的具体情况,本着“从实际出发,一切为班级和全体同学服务”的宗旨,制定了班级公约。无规矩不能成方圆,一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。为此,班委会多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,大家齐心调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。一年多以来,本班共同制定了《班级公约》、《班级卫生管理细则》等一系列制度,为创建优秀班级打下了坚实的基础。

三、“班干部优缺点”大展示会议。

其实班委会中,我们也会存在很多争端和分歧,很多时候会有摩擦。当然咱们也不想一直有隔阂。所以,一旦发现班级干部争端时,我们会召开“班干部优缺点”大展示会议。因为自己是很难发现自己的缺点,但是让大家来评价,则具有一定的客观真实性。会议中,我们采用“多对一”的方法。先从个人优点说起,然后说个人的缺点,一个接一个来。如:针对付贤来谈谈其优缺点。然后进行展开。首先A同学说付贤的优点是什么,然后说其的缺点又是什么。接着B按照这样的模块进行……,然后我们针对A同学来说A的优缺点,依次来谈谈。这样大家将各自己的优缺点都暴露出来,便于早日发现,并取其精华、去其糟粕。

四、设立“学生代表”。

学生代表这个职位是本班独有的,它是通过非班干部投票而产生的,男生一位、女生一位。学生代表同时也是辅导员的“秘书”,他们分别对班级反映的一些信息(包括生活上、对班委会的意见)反馈给辅导员,同时对每次晚点名进行总结,他们在班级起到了监督班委会的作用,同时也是同学们的“反映窗口”。

五、遵守“不忘班级”的原则。

其实咱们班同学在校、系、社团的干部很多,我们进行向外学习,不断进取,将学到的东西在班级分享。例如:大二了,班委会的成员进行了一次更新。很多干部经验缺乏,很多事情很不顺手。老干部有时见我们忙碌时,也会来提供援助,并且我们这些在校、系、社团的干部将自己所学到的一些管理方式和增强班级凝聚力的户外拓展活动带到我们的班委会中,目的只是为了说明我是来自我班,我终究回归我班,不忘我班。我们是相亲相爱的一家人。

人无完人。同样,班级也不可能是完美的,咱们班级当然也存在一些问题。典型的例子如:大二了,本班上课纪律有点差(可能是由于人数多的原因)。同时还存在一些迟到的现象。班干部中也存在一些不足。如:班干部写方案和计划的过程缺乏全面性,导致方案和计划的要求不明确,任务不具体。班干部中部分同学忙于自己的事情,没有认清楚自己职位的职责。

以上是我的发言。谢谢大家!

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