英语四级考试必备技巧

拿到英语四级考试的考卷后除了填准考证什么的就因马上把思想集中在听力部分，因为这是考试中唯一只有一次机会的题目。机不可失，失不再来。

写作

一、优化词汇输入，丰富词汇知识积累

词汇是一篇文章最基本的组成要素。头脑中如果没有一定数量的、且处于鲜活状态的词汇，就无法写出好文章。要写出好的文章，就必须善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。

二、加强基础写作训练，活化基础知识积累

在我们写作过程中，我们常常会有词汇量与运用能力不成正比的现象，写作中经常出现词汇贫乏和用词不当等问题。为解决这些问题，我们应该用词、句做翻译练习，一段时间（4—5天）之后，再用这些词、句进行写作，多写多练以达到活化知识的目的。

三、广泛阅读，拓展知识积累

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。在大量的阅读过程中，可开拓视野，拓展知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。

听力

1、精听

在早晨，脑子比较清晰的时候，听英语时尽力去了解它的意思，借助一听就懂的单词去推测一句话，一个段落的意思。然后，再一边看英文文章，将自己没听懂的主要生词标出，集中学习。学完之后，在听一遍，确认自己能后听懂并把握那些刚学完的生词的意思。

2、泛听

在没有条件静坐下来学习的时间里，广泛地听一些和自己已掌握的语法知识及词汇程度相仿的英文文章，借助听懂的词汇去推测全文的意思。

3、总结

选择练习听力的英文文章时，要注意那些文章的内容要尽量与自己的需要接近，语法与词汇既要接近自己的水平，既不能太难，也不宜太容易。

阅读理解

(tbc是什么意思？游戏魔兽世界的“燃烧的远征（World of Warcraft: The Burning Crusade），未完待续 （To Be Continued），对叔丁基邻苯二酚（p-tert-butylcatechol），简称TBC；波音公司（The Boeing Company）。) 首先，每个阅读文章里肯定会有很多你不认识的单词出现，不用怕，因为几乎没有人都认得它们，你需要做的就是怎么样避重就轻，抓住出题人的心理。他不需要你把整篇文章都读懂读透再去回答他提出的问题。你可以换一种角度，从问题入手，带着他的问题去读文章。其实它问的问题差不多就是文章中，问题所对应原句的另一种说法，即同义句而已，你只要把它翻译过来就行，当然并非所有题目都是这样，但我觉得大部分都是这样的。

答题时，先看问题，把每道问题中的生词（我敢肯定它同时又是关键词，即问题的关键）用铅笔在下面画上下划线，然后再读文章的时候找到他们，并在文章中也用铅笔在它们的下面画上下划线，这样做可以给你节省时间。

我们在通读文章的过程中用签字笔，也是我们答题的水性笔（注意这个不是铅笔，就是为了要跟铅笔做出区别，方便一目了然，不然那么多的铅笔下划线，估计你就得懵了）。在but这种转折语气的词或词组下做出标记，可以画浪线，这样你就知道哪块是出题人的陷阱，因为总会有一两题当你以为已经找到了答案，其实你没看见，你以为的答案后面还跟了个but，自然，你那题肯定答错了。

翻译

1、词汇量达标

这个要求已经是老生常谈了，但还是要反复强调一点，无论你有什么高招和技巧，没有词汇给你做基础，做任何部分都是不成功的。词汇量哪里去积累？大家可以通过记忆英语课堂上学的单词，也可以买本高频词汇看看，或者通过做题来积累一些词汇。词汇这个事情是个长久战，谁能坚持到最后，谁就是胜利者！

2、注意时态

根据一些调查，发现同学们考试翻译时，容易一看到中文就马上翻译成英语，连前面的句子信息都省略不看，在此，我非常不赞同这个做法，前面的句子或短语包含的不只是信息也有时态之类的，如果直接上手写，那么也就是等于直接放弃这最好拿的得分点。

3、注意用词

四六级翻译考察同学们的语言应用能力，所以在考试时，大家应尽量把自己的语言水平表现出来，所以应避免使用一些过于简单的词汇，而选择一些更高级的词汇，例如"have to"可以换成"be obliged to"，"help to"可以换成"contribute to"这样做之后，整个句子会亮眼很多。

4、注意搭配

这里的搭配主要指一些固定搭配，如“学习知识”不能用"learn knowledge"，而必须用"acquire knowledge"，"concern"后面的介词必须跟"over"而不是"of"，这些都是我们要好好学习的地方，可以通过日常积累，比如看英文报刊等等。

5、飞外变通词汇

很多同学会碰到这样一件囧事，就是忽然间想不起一个词对应的英文单词是什么。不要急，在这种情况下，放弃是绝对不对的，我们可以另辟蹊径，一种方法是试着用几个词去解释这个单词，二是找个相近的英文单词来代替。如“匿名”对应的单词是"anonymity"，我们可以用"a unknown name"或者直接用同义词"pseudonym"来代替。

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