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小学教师专业知识考试试题及答案7套

发布时间:2025-04-04 20:03 作者:admin 点击:191 【 字体:

小学教师专业知识考试试题及答案7套

在学习、工作生活中,许多人都需要跟试题打交道,试题是用于考试的题目,要求按照标准回答。你所见过的试题是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学教师专业知识考试试题及答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学教师专业知识考试试题及答案 1

一、单项选择题

1.《向日葵》是下列哪位作家的作品( )。

A.梵高

B.雨果

C.契诃夫

D.高尔基

答案:A

2.第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表;是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。

A.创造性

B.示范性

C.长期性

D.复杂性

答案:B

3.刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是( )。

A.维护了正常的教学秩序

B.漠视了学生的主导地位

C.体现了教师的主导地位

D.挫伤了学生的积极性

答案:D

4.人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”,这表明人的身心发展具有( )。

A.阶段性

B.互补性

C.顺序性

D.差异性

答案:D

5.初中生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是( )。

A.激励了学生的学习积极性

B.没有发挥学生的主体性

C.没有尊重学生的人格

D.维护了教师的权威

答案:C

6.教师张某对学校给予的处分不服,依据相关法律,他可以采用的法律救济途径是( )。

A.教师申诉B.刑事诉讼C.申请仲裁D.民事诉讼

答案:A

7.教师赵某违反学校管理制度,被校长在全校教师会议上点名批评,赵某的'丈夫王某听说后,不辨是非,在校长下班的路上将其打成重伤,情节严重,依法应对王某追究( )。

A.违宪责任B.行政责任C.刑事责任D.一般责任

答案:C

8.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列选项中,学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是( )。

A.上课聊天

B.多日旷课

C.不交作业

D.谈情说爱

答案:B

9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,教育公平的基本要求是保障公民依法享受教育的权利,关键是( )。

A.起点公平B.机会公平C.过程公平D.结果公平

答案:B

10.下图中,教师的做法( )。

A.正确,可以帮助学生养成良好学习习惯

B.正确,教师有权利对学生进行适当处罚

C.不正确,教师应详细了解情况后再罚站

D.不正确,教师不能体罚或变相体罚学生

答案:D

11.课间休息时,初中教师张某在教室吸烟,张某的行为( )。

A.正确,吸烟是公民的自由权利

B.正确,课间休息时教师可以吸烟

C.不正确,违反了《中华人民共和国教师法》

D.不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

答案:D

12.校运会上,胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时,参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某,致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是( )。

A.学校

B.裁判老师

C.赵某的法定监护人

D.赵某的法定监护人和裁判老师

答案:C

13.依据《中华人民共和国教师法》,为保障教师完成教学任务,下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法,不正确的一项是( )。

A.提供教育教学设施和设备

B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品

C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

答案:A

14.留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应( )。

A.关心爱护小华,加强对他的行为养成教育

B.宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然

C.严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯

D.联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯

答案:A

15.学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”。这体现了李老师( )。

A.廉洁从教,勤恳敬业

B.因材施教,乐于奉献

C.团结协作,甘为人梯

D.治学严谨,勇于创新

答案:C

小学教师专业知识考试试题及答案 2

一、单项选择题(本大题共29小题.每小题2分,共58分)

1期末考试前一个月,学校突然决定将音体美课程提前考查,将课时留给语数外科目。学校的做法()

A正确,有利于教师组织教学B正确,有利于提高学生成绩

C错误,不利于校际公平D错误,不利于学生全面发展

答案:D

2下图中,教师的做法违背的是()

A教育公平

B因材施教

C因势利导

D循循善诱

答案:A

3常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入到教学中,还印成小册子发给同事。这说明常老师具有()。

A校本教研的意识B课程开发的意识

C课程评价的意识D、校本培训的意识

答案:B

4课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该生善于思考,具有质疑精神。下列说法中不恰当的是()。

A杨老师注重培养学生的反思能力B杨老师注重培养学生自我评价能力

C杨老师注重培养学生创新能力D杨老师注重培养学生求异思维能力

答案:B

5某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件,兴办了一所校办工厂。该小学的做法()。

A合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动

B合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业

C不合法,违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定

D不台法,违反了学校不得从事勤工俭学和社会营利服务的规定

答案:B

6小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生。教师王某的做法()。

A合法,教师有管理学生的权力B不合法,侵犯了学生的荣誉权

C合法,教师有劝退学生的权利D不合法,侵犯了学生受教育权

答案:D

7某小学规定,女教师必须在学校工作3年后方可怀孕,否则产假按事假对待,该规定()。

A合法,体现了学校的自主办学权利B合法,保障了学校的正常教学秩序

C不合法,侵犯了女教师的人权D不合法,侵犯了女教师的身体权

答案:C

8成年人杨某对7岁的小明说:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄。”小明听后,拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是()。

A杨某和小明的监护人B小明的监护人

C小明D杨某

答案:D

9小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿,一气之下跑到好朋友家里要求借宿一晚,小亮的'父母答应了。关于小亮的父母对小光的留宿行为,下列选项中不正确的是()。

A小亮的父母应及时向当地公安机关报告

B小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全

C小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光的父母

D小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光所在学校

答案:B

10某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法()。

A正确,班主任有维护班级秩序的职责

B正确,班主任有批评教育学生的权利

C不正确,违反了不得体罚学生的规定

D不正确,侵犯了学生的言论自由权

答案:C

11为了保护学生的隐私,某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法()

A正确,学校有权对教师提出工作要求

B正确,学校应该满足学生的自尊需求

C不正确,学校侵犯了教师的专业权利

D不正确,学校限制了教师的言论自由

答案:C

12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出健全统筹有力、权利明确的教育管理机制。深化教育管理体制改革的重点是()。

A加强省级政府的教育统筹B规范政府管理权限和职责

C建立依法办学的学校制度D转变政府职能和简政放权

答案:D

13一个学生正在画漫画,漫画上的卢老师奇丑无比。卢老师笑着说:“希望你有马良神笔,让老师美起来。”这体现了卢老师能()。

A宽容学生B公正待生C严于律己D严慈相济

答案:A

14下列关于教师家访的做法,不恰当的是()。

A忌指导:对家教问题不要给家长提议

B忌独白:与家长交流不要唱独角戏

C忌教训:不要居高临下苛责教训家长

D忌揭短:不要当着学生面向家长告状

答案:A

15班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法()。

A不利于学生品德养成B有利于班级管理创新

C有利于激发学生学习;D不利于学生平均发展

答案:A

16刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印发给同事,并将自己的心得打印出来与同事分享。下列说法不正确的是()。

A张老师富有团结协作精神B张老师注重业务能力的提高

C张老师具有循循善诱的品德D张老师重视专业素质的提升

答案:C

17下列选项中,属于木本植物的是()。

A芍药B荷花C菊花D紫荆

答案:D

18如果地面上的物体所受的重力都消失了,不可能出现的(建档立卡户是什么意思?建档立卡户是各省(自治区、直辖市)在已有工作基础上,坚持扶贫开发和农村最低生活保障制度有效衔接,按照县为单位、规模控制、分级负责、精准识别、动态管理的原则,对每个贫困户建档立卡,建设全国扶贫信息网络系统。)现象是()。

A江河中的水不再流动B羽毛和石块皆悬浮在空中

C成熟的果实不会落地D所有物体的质量都会消失

答案:D

19统一六国的过程中,最后灭亡的诸侯国是()。

A赵B燕C韩D齐

答案:D

20作家与作品对应正确的是()

A福楼拜《羊脂球》B巴尔扎克《高老头》

C莫泊桑《悲惨世界》D狄更斯《包法利夫人》

答案:D

小学教师专业知识考试试题及答案 3

一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分,共40分)

1.王老师在讲授“直角三角形”这一概念时,不仅用常见的“有一个角是直角的三角形就是直角三角形”来表述,也用“有一个角是90°的三角形叫做直角三角形。”“有两个角的和等于90°的三角形叫做直角三角形。”等来讲解。其运用的教学方式是()。

A.实物直观B.模像直观C.变式分析D.概念分析

答案:C

2.“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的()

A.形象思维B.抽象思维C.聚合思维D.发散思维

答案:D

3.“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是()

A.移情B.从众C.期望D.顺从

答案:A

4.印度“狼孩”的事例表明,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内,对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达

到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为()

A.最近发展期B.生长高峰期C.心理断乳期D.发展关键期

答案:D

5.在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生()

A.成就动机B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力

答案:B

6.小学生在学校发生轻微烫伤后,教师应及时处理,可采取的措施有()

①在烫伤处冲冷水降温②脱去烫伤处的`衣服

③送医院处理④通知家长来学校处理

⑤直接包扎烫伤处⑥涂抹烫伤药物

A.①④⑤B.①②⑥C.②③⑤D.③④⑤

答案:B

7.我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是()

A.陶行知B.徐特立C.杨贤江D.蔡元培

答案:D

8.一般认为,教育学成为一门独立学科的标志是()

A.卢梭的《爱弥儿》B.斯宾塞的《教育论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.夸美纽斯的《大教学论》

答案:C

9.班主任有效工作的前提是()

A.选好班级干部B.组建培育班集体C.了解研究学生D.做好思想品德教育

答案:C

10.按学生的年龄、性别随机抽取调查样本,这种抽样方法属于()

A.系统抽样B.分层抽样C.目的抽样D.有意抽样

答案:B

11.小学生必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德需要,实现这种转化的关键因素是()

A.道德认知B.道德评价C.道德情感D.道德行为

答案:A

12.良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念与办学目标,自觉为实现学校的目标而努力,这主要体现了学校文化的()

A.激励功能B.凝聚功能C.约束功能D.教化功能

答案:A

13.新课程改革提出的课程目标具有三个维度,它们是()

①知识与技能②知识与兴趣

③过程与方法④情感、态度与价值观

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

答案:C

14.课程资源指的是()

A.教师和学生B.课程标准和教科书C.国家课程、地方课程与学校课程D.有利于实现课程目标的各种因素

答案:D

15.校风、校貌和师生关系都属于()

A.显性课程B.隐性课程C.活动课程D.综合课程

答案:B

16.构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与()

A.教学内容B.教学方法C.教学条件D.教学组织

答案:A

17.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是()

A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则

答案:C

18.在教学理论指导下,为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是()

A.教学方法B.教学策略C.教学模式D.教学组织

答案:C

19.教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是()

A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法

答案:B

20.主要凭借评价者的洞察、内省或移情对评价对象做出价值判断的评价方法是()

A.定性评价B.定量评价C.诊断性评价D.形成性评价

答案:A

小学教师专业知识考试试题及答案 4

一、单项选择题

1.平时嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子么?”全班哄堂大笑,该老师做法()

A.合理,有助于促进学生学习自主B.合理,有助于鼓励学生反思

C.不合理,没有体现对学生尊重D.不合理,歧视学生的生理缺陷

答案:C

2.孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够很好地运用循环小数简便识记,等级定为优秀”关于孙老师的做法不正确的是()

A.孙老师以分数作为评价标准B.孙老师关注学生知识的掌握

C.孙老师关注学生的学业水平D.孙老师关注学生的学习效果

答案:A

3.某校组织同一学科教师观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学建议,这种做法体现了教师专业发展途径是()

A.进修培训B.同伴互助C.师德结对D.自我研修

答案:B

4.焦老师积极参加教师培训,返校后致力于与同事交流学习的心得,并用于实践教学,关于焦老师的做法不正确的是()

A.提现了终身学习的B.有助于师生共同发展

C.推动了学校的校本研究D.有助于增进学校合作

答案:D

5.某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼,对于马某应当依法()

A.给予行政处分B.给予行政拘留

C.责令其悔过D.责令其赔礼道歉

答案:A

6.某校规定:严禁学生携带***进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁,该规定侵犯的学生权利是()

A.人身权B.财产权C.隐私权D.名誉权

答案:B

7.小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某学校可以采取的管教方式是()

A.收容教养B.强制劝退C.开除学籍D.批评教育

答案:D

8.8岁的亮亮是一名孤儿,根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其履行收留抚养责任的主体是()

A.教育行政部门B.学校教育机构C.儿童福利机构D.社区居民委员会

答案:C

9.12岁的王某参与打架斗殴,违反了治安管理规定,对于王某的行为,下列选项中正确的是()

A.依法可以免于处罚B.无需承担法律责任

C.可由公安机关予以收容教养D.可由公安机关予以行政拘留

答案:C

10.校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际,骑摩托车闯入校园,将学生刘某撞伤,对刘某所受伤害,应当承担主要责任的是()

A.门卫B.孔某C.学校D.刘某的监护人

答案:B

11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有()

A.减少学生课外及校外活动B.加强教辅市场管理,取缔补习机构

C.依据升学率对地区和学校进行排名D.调整教材内容,科学设计课程难度

答案:D

12.国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作,被当地人民政府给予行政记过处分,并处没收全部违法所得。当地人民政府作出这一处分的法律依据是()

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》

答案:C

13.宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌,对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是()

A.廉洁从教B.公正待生C.探索创新D.举止文明

答案:C

14.汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法()

A.不合理,没有认真备课上课B.不合理,没有尊重学生人格

C.合理,体现了对学生的严格要求D.合理,有助于维护教师权威

答案:B

15.晓光多次在钢琴比赛中获奖,但不愿意学习文化课程。方老师全说道:“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法()

A.不合理,不利于学生发展特长B.不合理,违背了学生的兴趣爱好

C.合理,学生必须在各个学科领域平均发展D.合理,教师应该关注学生的全面发展

答案:D

16.面对违纪学生,个别老师采取罚款的`办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()

A.依法执教B.团结协作C.尊重同事D.终身学习

答案:A

17.太阳系的行星中,体积最大的是()

A.土星B.木星C.金星D.火星

答案:B

18.下列关于听力保护的说法,不正确的是()

A.过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降B.过高过强的声音有可能损伤人们的听力

C.对着别人耳朵大声喊叫可能损害别人听力D.经常用力地掏耳朵不利于保护自己的听力

答案:A

19.第一次世界大战的起始时间是()

A.1840年B.1914年C.1937年D.1945年

答案:B

20.下列选项中,不属于《水浒传》故事情节的是()

A.温酒斩华雄B.倒拔垂杨柳C.景阳冈打虎D.醉打蒋门神

答案:A

小学教师专业知识考试试题及答案 5

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。)

1、下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。

A.促进学生专业发展

B.尊重学生个性发展

C.教育面向全体学生

D.引导学生协调发展

答案:A

2、依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )。

A.培养学生特长

B.发展学生潜能

C.尊重学生个性

D.私拆学生信件

答案:D

3、“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。

A.个体需求具有层次性

B.气质类型具有多样性

C.人类智能具有多元性

D.人类发展具有共同性

答案:C

4、董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )。

A.批评小明总出错,表扬小强爱思考

B.表扬小明爱举手,批评小强不发言

C.批评小明总出错,批评小强不发扬

D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手

答案:D

5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出,对中小学教师实行( )。

A.每两年一周期的全员培训

B.每三年一周期的全员培训

C.每七年一周期的全员培训

D.每五年一周期的全员培训

答案:D

6、“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是( )。

A.国家性原则

B.公共性原则

C.方向性原则

D.强制性原则

答案:B

7、学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。

A.将他交给家长批评教育

B.了解情况后耐心教育他

C.等待他自我醒悟并改正

D.批评教育无效果开除他

答案:B

8、李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的.做法是( )。

A.行使教师权利

B.履行教师义务

C.影响学校的秩序

D.给学校出难题

答案:A

9、课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )。

A.制止小莉这种行为

B.批评小娟总是告状

C.劝说小莉不要声张

D.劝说小娟宽容小莉

答案:A

10、教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )。

A.限制其与其他同学接触

B.限制其使用学校的设施

C.按其以往表现评价品行

D.允许参加学校各项活动

答案:D

11、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法( )。

A.是激发学生的重要手段

B.侵犯了学生的人格尊严

C.是管理班级的有效手段

D.侵犯了学生的受教育权

答案:B

12、某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是( )。

A.学校教工代表大会

B.当地县级人民政府

C.当地县教育行政主管部门

D.所在省教育行政主管部门

答案:C

13、从根本上说,教师的教育威信来自于( )。

A.教师高尚的教育人格

B.社会尊师重教的传统

C.教师的社会地位优势

D.学生对教师的畏惧心理

答案:A

14、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( )。

A.廉洁奉公

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.热爱学生

答案:B

15、下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是( )。

A.依法执教B.廉洁从教C.爱岗敬业D.热爱学生

答案:B

小学教师专业知识考试试题及答案 6

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1.王老师经常让同学们相互批改作文,大家都非常认真,不仅找出作文中的错别字,而且从语言表达,结构思想主题等方面进行评价,王老师及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性,体现在( )

A.发挥了学生的调控性

【解析】该老师采用不同的方法对待学生,体现了学生观中因材施教的要求。

【考点】职业理念学生观内容

2.小成脸上有一块较大的胎记,小磊经常嘲笑他,还给他起不雅的绰号,小成很伤心。对此,教师不正当的做法是( )。

A.要求小磊向小成道歉

B.教育小磊要尊重同学

C.告诉小成尽量远离小磊

D.帮助小成学会悦纳自己

【答案】C

【解析】教师要采取争取的方法处理学生之间发生的,矛盾,尤其注意才采用公平公正的方式对待学生。

【考点】职业理念学生观内容

3.肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,窗前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是( )。

A.批评小杰不经许可就发言

B.装作没听见继续上课

C.告诉学生不要钻牛角尖

D.组织学生就此开展讨论

【答案】D

【解析】当学生提出不同意见时,说明学生在进行主动思考,教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习,该老师的正确选择应该是D

【考点】职业理念教师观内容

4.美术课上,曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发,还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有( )

A.课程资源开发的意识与能力

B.自我反思的意识与能力

C.教育科学研究的意识与能力

D.自主发展的意识与能力

【答案】A

【解析】教师能用不同的材料制作成教学工具,体现的是教师对于课程资源开发的意识与能力。

【考点】职业理念教师观内容

5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出,推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。下列选项中,不正确的是( )。

A.实行县域内教师交流制度

B.减少设立重点学校

C.实行县域内校长交流制度

D.加快薄弱学校改造

【答案】B

【解析】根据法律规定,不允许学校不允许设置重点学校和非重点学校。

【考点】教育法律法规

6.某小学给学生订购校服,校长从中拿回扣,尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的规定,应没收非法所得,并对校长( )。

A.给予行政处分

B.给予强制措施

C.给予刑事处罚

D.给予治安处罚

【答案】A

【解析】根据《教育法》要求,此种情况首先要进行财产没收,其次对相关人员进行行政处分。

【考点】教育法律法规

7.某公立小学符合办学条件,具备法人条件。该校取得法人资格应该始于( )。

A.批准之日

B.批准次日

C.登记注册之日

D.登记注册次日

【答案】C

【解析】教师法第三十一条规定,学校及其他教育机构具备法人条件的,自批准设立或者登记注册之日起获得法人资格。

【考点】教育法律法规

8.小学生姚某经常扰乱课程秩序,学校责令家长将其转走,否则予以开除。该校的做法( )。

A.正确,学校拥有教学管理权利

B.正确,维护了正常的教学秩序

C.不正确,学校应对姚某长期停课

D.不正确,学校应对姚某批评教育

【答案】D

【解析】学校勒令学生家长对学生进行转学,此种行为是不对的。

【考点】教育法律法规

9.小学教师余某在课间休息时,习惯在教室外面的走廊吸烟。该教师的'行为( )。

A.合法,教师有课间休息的权利

B.合法,教师未侵犯学生的权利

C.不合法,教师不得在学生集体活动场所吸烟

D.不合法,教师在征得学生同意之后方可吸烟

【答案】C

【解析】教师不得在学生集体活动场所吸烟

【考点】教育法律法规

10.小学生孙某旷课,班主任未立即联系家长,决定第二天再去家访。该班主任的做法( )。

A.正确,教师有管理学生的权利

B.正确,教师有教育学生的权利

C.不正确,教师应及时与学生的监护人取得联系

D.不正确,教师应首先与当地公安部门取得联系

【答案】C

【解析】应及时与监护人联系

【考点】

11、因父母长期在外打工,六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对小枫父母予以训诫的应是( )。

A.教育行政部门

B.乡政府

C.学校

D.公安机关

【答案】D

【解析】第五十条未成年人的父母或者其他监护人违反第十九条的规定,让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的,由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫,责令其立即改正。

【考点】教育法律法规

12.放学途中,11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞到,导致骨折。对该事故承担赔偿责任主体是( )。

A.小刚

B.小刚的监护人

C.学校

D.班主任

【答案】B

【解析】小刚属于未成年人,不能独立承担相应的赔偿责任,应由其父母进行承担。

【考点】教育法律法规

13、姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己。更喜欢别家的班主任,因此对他们总是没有好脸色,经常当众斥责或罚站,这表明姜老师没有( )。

A.严格要求学生

B.维护课堂秩序

C.调整自我心态

D.督促学生学习

【答案】C

【解析】教师应该调整自我心态,努力解决问题。

【考点】教师专业成长

14、在数学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性的进行讲解,形成了一种“问题导向”教学模式,下面对余老师教学行为的描述不正确的是( )。

A.余老师善用信息技术

B.余老师注重改革创新

C.余老师善于教学重构

D.余老师勤于教学反思

【答案】A

【解析】本题题干是选择不正确的的选项,A选项中提到老师善于运营信息技术,但是题干中没有任何信息透露此点,故此选项属于干扰选项,其余答案均正确。

【考点】职业理念教师观

15.数学老师小段多才多艺,在文体活动等方面给各个班级许多帮助,受到同事好评。这表明段老师具有( )。

A.因材施教能力

B.团结协作精神

C.严谨治学意识

D.课堂教学素养

【答案】B

【解析】小段老师乐于帮助别人,获得各方好评,这属于团结协作,B选项正确,其余三个选项都属于无关选项。

小学教师专业知识考试试题及答案 7

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

1、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是

A.结构主义学习理论

B.建构主义理论

C.行为主义理论

D.联结主义学习理论

答案:B

2、中国最早的学校教育形态出现在()。

A.西周

B.春秋战国

C.夏朝

D.殷商

答案:C

3、“课程不应指向活动,而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”这种观点意味着课程即()

A.教学科目

B.社会改造

C.经验获得

D.预期学习效果

答案:D

4、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是()。

A.精细加工策略

B.资源管理策略

C.组织策略

D.复述策略

答案:C

5、被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的.教育家是()

A.杨贤江

B.徐特立

C.蔡元培

D.陶行知

答案:C

6、小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有()。

A.依赖性

B.向师性

C.接受性

D.可塑性

答案:B

7、皮亚杰认为,个体适应环境的方式是()

A.尝试与顿悟

B.同化与顺应

C.平衡与守恒

D.刺激与反应

答案:B

8、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是

①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育()

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

答案:C

9、目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是()。

A.班级教学

B.分组教学

C.复式教学

D.个别教学

答案:A

10、“是故学而后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自()。

A.大学

B.论语

C.学记

D.孟子

答案:C

11、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。

A.布鲁姆

B.奥苏贝尔

C.杜威

D.布鲁纳

答案:A

12、在课堂教学中,教师就新内容编制了一些练习题,让学生做以判断学生的掌握程度,他所运用的评价方法是()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.配置性评价

D.甄别性评价

答案:A

13、儿童认知能力中,最先发展且速度最快的领域是()

A.注意

B.感知觉

C.思维

D.记忆

答案:B

14、编写小学教科书的直接依据是()

A.课程标准

B.课程目标

C.课程方案

D.课程计划

答案:A

15、目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于()

A.活动课程

B.综合课程

C.学科课程

D.融合课程

答案:C

16、通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是()

A.作品分析

B.文献分析

C.行为分析

D.调查分析

答案:A

17、人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”是指个体身心发展具有()

A.阶段性

B.互补性

C.不平衡性

D.差异性

答案:D

18、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点,冬天一到,他又迟迟不肯起床,结果还是频频迟到,要对该生进行教育,应着重强化其()

A.道德情感

B.道德意志

C.道德行为

D.道德认识

答案:B

19、在技能训练过程中,常常会出现进步的暂停现象,这在心理学上称为()

A.挫折现象

B.回退现象

C.抑制现象

D.高原现象

答案:D

20、“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()

A.培养人的社会实践活动

B.使人得以生存的活动

C.传递社会经验的活动

D.保存人类文明的活动

答案:C

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