和封建社会趋炎附势的世态。作者介绍—安徽全椒人，清代梓的代表作。《儒林外史》是我国第一部长篇章回体“讽刺小说”，共55回。因读书人称儒生，故“儒林”指读书人这个阶层；“外史”与“正史”相记载那些没有写入“正史”不堪称道的轶事；“章回体”是长篇小说中的一种体裁，分若干回，每回都有标题，大多是一个对仗句，概括本回主要内容。《儒林外史》主要描写封建社会后期知识分子以及官绅的活动和精神面貌，记载他们的种种丑行，揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。科试：获得乡试资格(三年一次)乡试：举人三年一次)第一名称解元，第二到第十名称亚元。会试：贡士(次年二月)第一名称会元。会试后一般要复试。分三甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲取三名，第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花，三人合称三鼎甲。第二甲第一名称传胪。清朝科举制度童试：童生(儒生)秀才秀才初级考试正式考试作揖(y)行事(hng)拙病(zhu)腆(tiǎn)着肚子啐(cu)在脸上星宿(xi)轩敞(xun)锭子(dng)解(ji)带挈(qi)荒诞(dn)商酌(zhu)避讳(hu)掌握下列词语作揖：拱手让礼。倒运运：：事情不顺利，倒霉。狗血喷头头：：形容骂得很凶。不省人事事：：昏迷，失去了知觉。浩宇网，解释下列词语商酌酌：：商量斟酌。速读《范进中举》，并思考样的变化？请从文中找出。中举前：屠户贺喜、范进借钱中举后：范进发疯、屠户治疯、乡绅来拜时间顺为中举前和中举后两大部分。作者着zw范进中举前后的不同遭遇。第一部分：写范进中举之前贫困的生活，卑微的社会地位。范进进学回家，胡屠户前来贺喜；借盘缠，遭到拒绝和辱骂)第二部分：写范进中举喜极发疯及中举喜极而疯；胡屠户治疯；张乡绅拜会，胡屠户受赠)课文结构跳读全文，思考：、范进中举前、中举后在性格上有了怎样的改变？中举前中举后生活境况住茅草屋，吃小菜饭不知猪油味饿了两三天母亲饿得两眼看不见有拿鸡蛋送白酒的，有送钱，张乡绅送银赠房社会地位被丈人骂作“现世宝”癞蛤蟆”“尖嘴猴腮”邻里无人理会(地位低受人歧视、辱骂)邻居众人口口声声“范老爷”丈人称他“文曲星”“贤婿老爷”“才学高品貌好”扯衣裳后襟；乡绅拜会，称兄联谊处事态度甘受屈辱唯唯连声不顾一切去参加乡试)对张奉迎自如对胡势利虚伪研读“范进疯了”这一精彩片断，仔细思考下列问题:、范进中举后为什么会发疯？范进喜极发疯的过程可分作四层。第一层写昏厥。用了什么描写？一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的神态。语言描写中“噫”写出惊喜过望的心情。“好了”几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来。第二层写疯跑。又用了什么描写？用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描的心情。课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？第三层写跌倒。又用了什么描写？用富有讽刺性的外貌描写，写范进一脚端在塘里的丑态，“头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓一身的水”，包含了极其强烈的讽刺意味。第四层写疯走集上。又用了什么描写？侧面描写吓了一跳烘托范进的众人拉不住这部分对范进的描写既采用了正面描写又采用了侧面烘托的写法,请加以分析:夸张讽刺了科举制度对知识分子的毒害语言动作正面描写多层次细节描写烘托范进昏厥怕生动地表现了范进中举后狂喜的心情和发疯的丑态，具有极强的讽刺意味。范进中举后发疯的原因原来新贵人欢喜疯了。”“他只因欢喜狠了，在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后即能吐尽几十年的苦水闷气，从此将身价百倍，享尽富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟别人对他的态度)请问范进连说“好了”，是什么“好”起来了？在封建科举制度毒害下的范进是一个什么样的人？他身上有哪些主要的性格特点？懦弱迂腐圆滑世故热衷功名范进是这篇小说的中心人物。作者对他的描写主要围绕两个方面：一是他悲苦辛酸的命运，一是他卑怯屈辱的性格。这两方面又是互相联系的、统一的，都同他热衷功名富贵却又长期落第的生活经历分不开。穷得绝粮断炊，连老婆和老母亲都不能养活，这便招致丈人胡屠户和周围人们的轻蔑和嘲笑；而这遭人白眼的处境，又形成他自轻自贱、逆来顺受、“唯唯声”那样怯懦、卑微和屈辱的性格。他的性格反映出科举重压下落第文人的辛酸悲苦。思考：胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同？你中了甚么？该死的畜牲中举前中举后称呼现世宝、癞蛤蟆贤婿老爷、文曲星长相尖嘴猴腮体面的相貌学问不是你的文章好，宗师舍才学又高动作横披衣服、腆着肚子血喷头连斟两碗，壮胆，手颤起来，路低着头扯了几十回。攥在手里紧紧的,舒过去,缩回去,贺礼一副大肠，一瓶酒七八斤肉、四五千钱对亲家的称呼你那老不死的老娘你老太太说话态度训斥狗血喷头恭维奉承讨好千恩万谢胡屠户对范进的态度变化像胡屠户这样的人在当时是个别的吗庸俗势利欺贫爱富趋炎附势典型细节下列加点的词含有什么意味，体现了人物的什么心理？屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……特写镜头写出其见财心喜而又假意推让的心理，讽刺意味十足。与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还什么变化？说明了什么？世先生仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考：幸会胡屠户：截然不同的两副嘴脸，充分表现出他的欺贫爱富、趋炎附势的市侩性格。是作者刻画的次要人物。作者具体描写了“张老爷拜会新贵范老爷”的场面，他结交新贵，为的是攀附范进宗师周学道和汤知县，来巩固和扩大自己的权势。请从胡屠户、乡邻、张乡绅对范进态度的变化这个角度分析他们的性格特征。当时的人们对有钱有势的人极力巴结奉承，对无钱无势的人冷漠无情，表现了科举制度(属牛忌讳几月出生？属牛忌讳2、4、5、11、12月出生。二月份是仲春时节，这时候出生的牛们胆子十分的大；四月立春，属牛的人牛出生在这个月份往往一生就会辛劳终生；五月份是芒种节气，这些牛通常都是无依无靠的；十一月正值大雪，这时候的牛可以说非常的命薄；十二月是小寒，这时候的牛们出生于贫寒人家。)下的世态炎凉。这正是范进所生活的社会环境。思考：范进中举，喜极而疯，是喜剧，是悲剧？结合课文具体描写，谈谈你的看法。提示：喜剧常用夸张的手法揭露和嘲笑实中的丑恶事物或落后现象，而悲剧常常表现有价值事物的毁灭。范进喜极而疯是一场喜剧，理由是：文中写范进发疯和胡屠户打嘴巴都运用了夸张手法；范进终于清醒过来，结局圆满。范进喜极而疯又是一场悲剧，理由是：从人物命运的角度说这是一场悲剧，把一生浪费在科举考场中，是范进的人生悲剧；把知识分子束缚在科举制度框架国家民族的悲剧。本文塑造人物形象生动，具有极强的讽一部“讽刺之作”，说它“秉持公心、指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又感而范进喜极而疯，刻画出一个为追求功名利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐地批判了封建科举制度对知识分子的毒害。范进中举发疯的根源是？思考：有阅读经验的人往往善于从优秀作品中的描写中了解社会。作品中看似闲笔的地方，往往 大有深意。作者描写范进中举的疯态及前后不同 境遇，我们对范进生活的社会有哪些了解？ 封建科举制度使落第者贫困潦倒，使及第者飞黄腾达。 科举制度毒化了整个社会，把一般人的灵魂扭曲得不成样子。 封建官僚不仅享有巨大的特权，而且贪污腐败，读书人一旦爬上去，就有享不尽的 华富贵，这便诱使读书人一心追求功名利中举 中举发病地位顿变 打起官腔 千种夸赞 万般讨好 阿谀奉承 奔走效力 热心帮助 登门拜访 百般拉拢 中举前 家境贫寒 忍气吞声 地位卑微 卑怯畏缩 随意辱骂 粗俗势利 厉声训斥 蛮横倨傲 视而不见 漠不关心 不屑一顾 胡屠户众乡邻 张乡绅 趋炎附势嫌贫爱富 老奸巨滑 热衷功名 态度意义 启示 推荐阅读： 《儒林外史》