1.1(两个务必具体是指：两个务必具体是指：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。).1生物的特征掌握生物科学的一般方法——观察学习目标能够区分生物与非生物，并归纳、总结出生物的特征（重难点）通过观察生物学的相关现象，养成对自然现象的好奇心和求知欲这是什么？这是地球，其中蓝色是浩瀚的海洋，绿色是广袤的森林和原野，白色是飘动在海洋和陆地上空的云彩。包括文明人类在内的各种生物共同生活在这里，无数的生物和其生存的环境构成了这个丰富多彩的世界。阅读“观察”，思考以下问题：1.什么是观察？观察的方式有哪些？2.科学观察的要求有哪些？下列图片哪些是生物？哪些不是生物？生物是具有生命的体现：新陈代谢和繁殖阅读课本P4-P5,讨论以下问题：1.生物有哪些共同特征？2.所有生物同时具有共同生物特征吗？3.你还能例举其他特征吗？生物的基本特征：7、除病毒外，生物都是由细胞构成的1、生物的生活需要营养物质2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应5、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性阅读“观察与思考”，思考以下问题：1.生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？2.岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？能够运动的物体就一定是生物。植物可以吸收氧气，释放二氧化碳气体。“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。生物都是由细胞构成的。1.判断下列说法是否正确。2．属于生物基本特征的是（A．能快速运动B．是由细胞构成的C．能进行光合作用D．能生长和繁殖3．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具）的特征A．需要营养B．进行呼吸C．对外界刺激作出反应D．生长和繁殖4.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（A．呼吸B．排出体内废物C．对刺激作出反应D．生长和繁殖5．下列属于生物共同特征的是（A．都能运动B．都能呼吸C．都有细胞结构D．都生活在水中A．母鸡在鸡窝里下蛋B．啄木鸟在树干上找虫吃C．春天冰雪消融D．腐烂的树桩上长出蘑菇